Re-examining pedagogical content knowledge in science education

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Berry, Amanda (Συγγραφέας), Friedrichsen, Patricia (Συγγραφέας), Loughran, John (Συγγραφέας)
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:Αγγλικά
Έκδοση: Nueva York Routledge 2015
Έκδοση:1a. ed
Σειρά:Teaching and Learning in Science Series
Θέματα:
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Biblioteca Abierta de Curauma - Curauma - Segundo Piso

Λεπτομέρειες τεκμηρίων από Biblioteca Abierta de Curauma - Curauma - Segundo Piso
Ταξινομικός Αριθμός: 507.1 BER 2015
Αντίγραφο 5506875 Στη βιβλιοθήκη Κάντε κράτηση
Σημειώσεις:
  • Catalogado en:20181012
Αντίγραφο 5506883 Στη βιβλιοθήκη Κάντε κράτηση
Σημειώσεις:
  • Catalogado en:20181012