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WISC-V Assessment and interpretation: scientist-practitioner perspectives

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Weiss, Lawrence G (VerfasserIn), Saklofske, Donald H (VerfasserIn), Holdnack, James A (VerfasserIn), Prifitera, Aurelio (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Amsterdam Elsevier 2016
Ausgabe:	1a. ed
Schlagworte:	Tests psicológicos Inteligencia Procesos mentales superiores Niños
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