Chuyển đến nội dung
VuFind
Đăng nhập
Ngôn ngữ
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Tất cả các trường
Tiêu đề
Tác giả
Chủ đề
Số hiệu
số ISBN/ISSN
Nhãn
Tìm kiếm
Nâng cao
Mathematics teacher noticing:...
Trích dẫn điều này
Văn bản này
Email này
In
Xuất bản ghi
Xuất tới RefWorks
Xuất tới EndNoteWeb
Xuất tới EndNote
Lưu vào danh sách
Liên kết dài hạn
Mathematics teacher noticing: seeing through teachers`eyes
Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:
Sherin, Miriam Gamoran
(Tác giả)
,
Jacobs, Victoria R
(Tác giả)
,
Philipp, Randolph A
(Tác giả)
Định dạng:
Sách
Ngôn ngữ:
Tiếng Anh
Được phát hành:
Nueva York
Routledge
2011
Phiên bản:
1a. ed
Những chủ đề:
Matemática
Estudio y enseñanza
Các nhãn:
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Đang giữ
Miêu tả
Những bình luận
Những quyển sách tương tự
Chế độ xem nhân viên
Là người đầu tiên ghi lời nhận xét!
Bình luận của bạn
Bạn phải đăng nhập trước
Những quyển sách tương tự
Cognitive activation in the mathematics classroom and professional competence of teachers: results from the COACTIV project
Bằng: Kunter, Mareike, et al.
Được phát hành: (2013)
Teaching statistics in school mathematics-challenges for teaching and teacher education
Bằng: Reading, Chris
Được phát hành: (2011)
Networking of theories as a research practice in Mathematics education
Bằng: Bikner-Ahsbahs, Angelika, et al.
Được phát hành: (2014)
History in mathematics education: the ICMI study
Bằng: Fauvel, John, et al.
Được phát hành: (2000)
Expertise in mathematics instruction: an international perspective
Bằng: Li, Yeping
Được phát hành: (2011)