Aprender y enseñar en educación infantil
Saved in:
| Main Authors: | Bassedas Ballús, Eulalia (Author), Huguet Comelles, Teresa (Author), Solé-Gallart, Isabel (Author) |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | spansk |
| Udgivet: |
Barcelona
Graó
2003
|
| Udgivelse: | 4a. ed |
| Serier: | Diseño y Desarrollo Curricular, 131
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Aprender y enseñar en educación infantil
af: Bassedas Ballús, Eulalia, et al.
Udgivet: (1998)
af: Bassedas Ballús, Eulalia, et al.
Udgivet: (1998)
Aprender y enseñar en educación infantil
af: Bassedas Ballús, Eulalia, et al.
Udgivet: (2006)
af: Bassedas Ballús, Eulalia, et al.
Udgivet: (2006)
Programación: infantil y primaria
Udgivet: (1996)
Udgivet: (1996)
El currículo de educación infantil: aspectos básicos
af: Gervilla Castillo, Ángeles
Udgivet: (2006)
af: Gervilla Castillo, Ángeles
Udgivet: (2006)
Nuevas formas de aprender, nuevas formas de enseñar
Udgivet: (2005)
Udgivet: (2005)
Nuevas orientaciones para el currículum de la educación infantil: 3-6 años
af: Bertolini, Piero, et al.
Udgivet: (1990)
af: Bertolini, Piero, et al.
Udgivet: (1990)
Elementos para la evaluación de la calidad de la educación preescolar
af: Kotliarenco A., María Angélica
Udgivet: (1993)
af: Kotliarenco A., María Angélica
Udgivet: (1993)
Segundo encuentro nacional de especialistas de currículo en Educación Parvularia
Udgivet: (1996)
Udgivet: (1996)
Aprender para el futuro: la educación secundaria, pivote del sistema educativo. Documento básico
Udgivet: (1997)
Udgivet: (1997)
Cómo se aprende y cómo se enseña
af: Escaño Aguayo, José, et al.
Udgivet: (1997)
af: Escaño Aguayo, José, et al.
Udgivet: (1997)
Sistema integral de evaluación de la Junta Nacional de Jardines Infantiles
af: Peralta Espinosa, María Víctoria, et al.
Udgivet: (1996)
af: Peralta Espinosa, María Víctoria, et al.
Udgivet: (1996)
Evaluación pre-escolar
Udgivet: (1994)
Udgivet: (1994)
Un currículo abierto, flexible, creativo y divertido: para 3-6 años
af: Becker, Joni, et al.
Udgivet: (1998)
af: Becker, Joni, et al.
Udgivet: (1998)
Descripción y evaluación del proceso de desarrollo curricular: informe final
af: Marín Conus, Raúl
Udgivet: (1992)
af: Marín Conus, Raúl
Udgivet: (1992)
Avaliaçao e determinaçao de padroes na educaçao latino americana: realidades y desafios
af: Bomeny, Helena
Udgivet: (1997)
af: Bomeny, Helena
Udgivet: (1997)
Antecedentes para un análisis de la eficiencia de la educación media en Chile
af: Schiefelbein, Ernesto, et al.
Udgivet: (1981)
af: Schiefelbein, Ernesto, et al.
Udgivet: (1981)
La reforma curricular en sala
Udgivet: (2003)
Udgivet: (2003)
Diagnóstico de la puesta en marcha del nuevo currículum
Udgivet: (2003)
Udgivet: (2003)
El proceso programador en la escuela: teoría y práctica de la programación didáctica
af: Rotger Amengual, Bartolomé
Udgivet: (1988)
af: Rotger Amengual, Bartolomé
Udgivet: (1988)
500 actividades para el currículo de educación infantil
af: Schiller, Pam, et al.
Udgivet: (2001)
af: Schiller, Pam, et al.
Udgivet: (2001)
Criterios de calidad curricular para una educación inicial latinoamericana
af: Peralta Espinosa, María Victoria
Udgivet: (1992)
af: Peralta Espinosa, María Victoria
Udgivet: (1992)
El curriculo en el jardín infantil: un análisis crítico
af: Peralta Espinosa, María Victoria
Udgivet: (1990)
af: Peralta Espinosa, María Victoria
Udgivet: (1990)
Didáctica de la educación infantil
af: Zabalza, Miguel Angel
Udgivet: (2002)
af: Zabalza, Miguel Angel
Udgivet: (2002)
La reforma curricular en sala
Udgivet: (2003)
Udgivet: (2003)
La transferencia del currículum y la capacitación en la acción
Udgivet: (2004)
Udgivet: (2004)
Experiencias en la evaluación de la efectividad y costos de programas preescolares no-formales en comunidades marginales. Elementos para el diseño de alternativas
af: Latorre S., Carmen Luz
Udgivet: (1980)
af: Latorre S., Carmen Luz
Udgivet: (1980)
Planificación curricular en el nivel de transición de la educación parvularia
af: Acevedo Fagalde, María Cecilia, et al.
Udgivet: (1982)
af: Acevedo Fagalde, María Cecilia, et al.
Udgivet: (1982)
Juego sociodramático y desarrollo de la autorregulación en niños preescolares de 3-5 años de edad. Estado del Arte y propuestas didácticas para educadoras de párvulos.
af: Jodeck Osses, Mijal
Udgivet: (2019)
af: Jodeck Osses, Mijal
Udgivet: (2019)
Planificaciones curriculares para la educación parvularia 1997: sala cuna,nivel medio, nivel transición, de acuerdo a los programas oficiales urgentes
af: Fernández González, Jorge Alfredo, et al.
Udgivet: (1997)
af: Fernández González, Jorge Alfredo, et al.
Udgivet: (1997)
La evaluación formativa de los niños y la planificación de experiencias de aprendizaje
Udgivet: (2003)
Udgivet: (2003)
Reflexión de las prácticas pedagógicas para mejorar la calidad de las experiencias de aprendizaje de los niños
Udgivet: (2003)
Udgivet: (2003)
Evaluación del programa educativo de Fundación Integra: impacto en los niños, 1994-1999
af: Seguel Retornano, Ximena
Udgivet: (2000)
af: Seguel Retornano, Ximena
Udgivet: (2000)
Evaluative Criteria
Udgivet: (1960)
Udgivet: (1960)
Areas, medios y evaluación en la educacion infantil
af: Zabalza, Miguel Angel
Udgivet: (1987)
af: Zabalza, Miguel Angel
Udgivet: (1987)
Estado del arte de la evaluación de aprendizajes en educación parvularia
af: Mayorga S., Liliana
Udgivet: (2003)
af: Mayorga S., Liliana
Udgivet: (2003)
Programas renovados de educación preescolar y ciclo inicial
Udgivet: (1981)
Udgivet: (1981)
La reforma curricular en sala
Udgivet: (2003)
Udgivet: (2003)
Evaluación y postevaluación en educación infantil: cómo evaluar y qué hacer después
af: Mir Costa, Victoria, et al.
Udgivet: (2005)
af: Mir Costa, Victoria, et al.
Udgivet: (2005)
Proyecto curricular de educación infantil: fundamentación científica y aplicación innovadora
af: Almenzar Rodríguez, María Luisa, et al.
Udgivet: (1993)
af: Almenzar Rodríguez, María Luisa, et al.
Udgivet: (1993)
Efectos de la educación infantil: informe del estudio sobre salud y educación infantil CHES
af: Osborn, A. F. (Albert Francis), et al.
Udgivet: (1992)
af: Osborn, A. F. (Albert Francis), et al.
Udgivet: (1992)
Lignende værker
-
Aprender y enseñar en educación infantil
af: Bassedas Ballús, Eulalia, et al.
Udgivet: (1998) -
Aprender y enseñar en educación infantil
af: Bassedas Ballús, Eulalia, et al.
Udgivet: (2006) -
Programación: infantil y primaria
Udgivet: (1996) -
El currículo de educación infantil: aspectos básicos
af: Gervilla Castillo, Ángeles
Udgivet: (2006) -
Nuevas formas de aprender, nuevas formas de enseñar
Udgivet: (2005)