¿Cómo construimos una nación?: el proyecto educativo común y la tarea de intelectuales, políticos, profesoras y profesores en el Chile del siglo XIX.

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Iglesias Segura, Ricardo Miguel (autor)
التنسيق: كتاب
اللغة:الإسبانية
منشور في: Valparaíso, Chile: Ediciones Universitarias de Valparaíso, 2019.
سلاسل:Arbitrada
الموضوعات:
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Biblioteca de Historia - Colección General

تفاصيل المقتنيات من Biblioteca de Historia - Colección General
رقم الاستدعاء: 370.983 IGL 2019
النسخة 15 متاح أحجز النسخة

Biblioteca Eduardo Budge y Fondo Histórico Patrimonial PUCV -

تفاصيل المقتنيات من Biblioteca Eduardo Budge y Fondo Histórico Patrimonial PUCV -
رقم الاستدعاء: 370.983 IGL 2019
النسخة 5655426 متاح أحجز النسخة

Biblioteca de Historia -

تفاصيل المقتنيات من Biblioteca de Historia -
رقم الاستدعاء: 370.983 IGL 2019
النسخة 14 متاح أحجز النسخة
النسخة 13 متاح أحجز النسخة
النسخة 5590841 متاح أحجز النسخة
ملاحظات:
  • Catalogado en:20190607
النسخة 559085K متاح أحجز النسخة
ملاحظات:
  • Catalogado en:20190607
النسخة 5590310 متاح أحجز النسخة
ملاحظات:
  • Catalogado en:20190524
النسخة 5590302 متاح أحجز النسخة
ملاحظات:
  • Catalogado en:20190524

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

تفاصيل المقتنيات من Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
رقم الاستدعاء: 370.983 IGL 2019
النسخة 5590299 متاح أحجز النسخة
ملاحظات:
  • Catalogado en:20190524
النسخة 5590280 متاح أحجز النسخة
ملاحظات:
  • Catalogado en:20190524
النسخة 5590272 متاح أحجز النسخة
ملاحظات:
  • Catalogado en:20190524
النسخة 5590264 متاح أحجز النسخة
ملاحظات:
  • Catalogado en:20190524
النسخة 5590256 متاح أحجز النسخة
ملاحظات:
  • Catalogado en:20190524
النسخة 5590248 متاح أحجز النسخة
ملاحظات:
  • Catalogado en:20190524

Biblioteca Mayor Monseñor Gimpert -

تفاصيل المقتنيات من Biblioteca Mayor Monseñor Gimpert -
رقم الاستدعاء: 370.983 IGL 2019
النسخة 559023K متاح أحجز النسخة
ملاحظات:
  • Catalogado en:20190524
النسخة 5590221 متاح أحجز النسخة
ملاحظات:
  • Catalogado en:20190524