Reflexión docente: perspectivas teóricas, críticas y modelos para el desarrollo profesional de profesores
Zapisane w:
| 1. autor: | |
|---|---|
| Kolejni autorzy: | |
| Format: | Książka |
| Język: | hiszpański |
| Wydane: |
Curitiba, Brasil
Appris Editora
2018
|
| Hasła przedmiotowe: | |
| Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Podobne zapisy
Un enfoque interdisciplinar en la formación de los maestros
od: Rodríguez Marcos, Ana
Wydane: (1995)
od: Rodríguez Marcos, Ana
Wydane: (1995)
La formación de los maestros en los países de la Unión Europea
od: Rodríguez Marcos, Ana, i wsp.
Wydane: (1998)
od: Rodríguez Marcos, Ana, i wsp.
Wydane: (1998)
La formación práctica de los docentes: Reflexión y acción en el aula
od: Sanjurjo, Liliana
Wydane: (2002)
od: Sanjurjo, Liliana
Wydane: (2002)
Cómo aprenden los que enseñan: la formación de los formadores, nuevos modelos para nuevas prácticas
od: Huberman, Susana
Wydane: (1994)
od: Huberman, Susana
Wydane: (1994)
Jornadas de intercambio de experiencias junio 1994
Wydane: (1994)
Wydane: (1994)
Formación de docentes practicantes: manual de técnicas y estrategias
od: Marra Pelletier, Carol
Wydane: (1998)
od: Marra Pelletier, Carol
Wydane: (1998)
Indices y resúmenes de las investigaciones del XIX Encuentro Nacional y V Internacional de investigadores en educación ENIN 2007
Wydane: (2007)
Wydane: (2007)
Estándares TIC para la formación inicial docente: una propuesta en el contexto chileno
Wydane: (2008)
Wydane: (2008)
Formación docente e innovación educativa
od: Ezcurra, Ana María, i wsp.
Wydane: (1994)
od: Ezcurra, Ana María, i wsp.
Wydane: (1994)
Manual para animadores de los grupos profesionales de trabajo
Wydane: (1997)
Wydane: (1997)
Poderes inestables en educación
od: Gimeno Sacristán, José
Wydane: (1998)
od: Gimeno Sacristán, José
Wydane: (1998)
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar. Profesionalización y razón pedagógica.
od: Perrenoud, Philippe
Wydane: (2004)
od: Perrenoud, Philippe
Wydane: (2004)
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar. Profesionalización y razón pedagógica
od: Perrenoud, Philippe
Wydane: (2006)
od: Perrenoud, Philippe
Wydane: (2006)
Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar
od: Perrenoud, Philippe
Wydane: (2007)
od: Perrenoud, Philippe
Wydane: (2007)
El profesorado principiante: inserción a la docencia
od: Marcelo García, Carlos
Wydane: (2009)
od: Marcelo García, Carlos
Wydane: (2009)
La práctica profesional en Educación Física: reflexiones en voz alta
od: Maurer Fürst, Antonio
Wydane: (2017)
od: Maurer Fürst, Antonio
Wydane: (2017)
La inserción sociolaboral: reflexiones sobre la práctica
Wydane: (2001)
Wydane: (2001)
Etica y trabajo social en las voces de sus actores: un estudio desde la práctica profesional
od: Aguayo Cuevas, Cecilia Pilar, i wsp.
Wydane: (2007)
od: Aguayo Cuevas, Cecilia Pilar, i wsp.
Wydane: (2007)
Guia de pràctiques
od: Campos, María
Wydane: (1997)
od: Campos, María
Wydane: (1997)
Perfil profesional deseado
od: Rioseco G., Marilú, i wsp.
Wydane: (1992)
od: Rioseco G., Marilú, i wsp.
Wydane: (1992)
The good lawyer: seeking quality in the practice of Law.
od: Linder, Douglas O.
Wydane: (2014)
od: Linder, Douglas O.
Wydane: (2014)
Big law: estudios de abogados en Chile.
od: Maza Gazmuri, Iñigo de la
Wydane: (2016)
od: Maza Gazmuri, Iñigo de la
Wydane: (2016)
Conferencia curricular: la formación de profesores
od: Ríoseco G., Marilú
Wydane: (1987)
od: Ríoseco G., Marilú
Wydane: (1987)
Los estudios de ciencias de la educación: curriculum y profesiones
od: Escolano, Agustín
Wydane: (1979)
od: Escolano, Agustín
Wydane: (1979)
La planeación curricular
od: Arnaz, José A
Wydane: (1983)
od: Arnaz, José A
Wydane: (1983)
Formación de docentes, historia y vida: reflexión y praxis del maestro colombiano acerca de la lectura y la escritura
od: Clavijo Olarte, Amparo
Wydane: (2000)
od: Clavijo Olarte, Amparo
Wydane: (2000)
Una nueva estrategia para la formación de profesores
od: López Pérez, Ricardo, i wsp.
Wydane: (1998)
od: López Pérez, Ricardo, i wsp.
Wydane: (1998)
Cómo formar a los docentes para una sociedad en cambio
od: Lynch, James, i wsp.
Wydane: (1977)
od: Lynch, James, i wsp.
Wydane: (1977)
El rol profesional docente: una evaluación de las competencias didácticas propias del profesor
od: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
Wydane: (1992)
od: Ahumada Acevedo, Pedro Antenor
Wydane: (1992)
La formación de maestros y profesores: hoja de ruta
od: Diker, Gabriela, i wsp.
Wydane: (1997)
od: Diker, Gabriela, i wsp.
Wydane: (1997)
El Departamento de Prácticas Docentes UPEL-IPC en el anclaje de una praxiología profesional socioeducativa
od: Méndez de Paraco, Lucila
Wydane: (2007)
od: Méndez de Paraco, Lucila
Wydane: (2007)
Un ciclo de enseñanza reflexiva: estrategia para el diseño curricular
od: Villar Angulo, Luis Miguel
Wydane: (1995)
od: Villar Angulo, Luis Miguel
Wydane: (1995)
Plan de investigación educativa y de formación del profesorado
Wydane: (1989)
Wydane: (1989)
Las profesiones modernas: dilemas del conocimiento y del poder
od: Aguayo Cuevas, Cecilia Pilar
Wydane: (2006)
od: Aguayo Cuevas, Cecilia Pilar
Wydane: (2006)
Planeación y evaluación basadas en competencias: fundamentos y prácticas para el desarrollo de competencias docentes, desde preescolar hasta posgrado
od: Cázares Aponte, Leslie, i wsp.
Wydane: (2007)
od: Cázares Aponte, Leslie, i wsp.
Wydane: (2007)
Investigación-acción participativa en la praxis pedagógica diaria
od: Teppa, Sonia
Wydane: (2006)
od: Teppa, Sonia
Wydane: (2006)
Educación científica: conferencias, mesas de debate y secciones Congreso iberoamericano de educación en ciencias experimentales, formación permanente de profesores
Wydane: (1999)
Wydane: (1999)
Modelo de formación para el desarrollo profesional docente y directivo
Wydane: (2017)
Wydane: (2017)
Etnomatemáticas: formación de profesores e innovación curricular
od: Oliveras Contreras, María Luisa
Wydane: (1996)
od: Oliveras Contreras, María Luisa
Wydane: (1996)
La carrera del profesor de profesional graduados del sistema ITESM
Wydane: (1990)
Wydane: (1990)