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La interioridad como oportunidad educativa. Algunos fundamentos y buenas prácticas

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Andrés Suárez, Elena (coordinadora)
Další autoři:	Esteban Garcés, Carlos (coordinador)
Médium:	Kniha
Jazyk:	španělština
Vydáno:	Madrid, España: PPC, 2018
Edice:	Educar
Témata:	Integración escolar Trascendencia Relación Docente Alumno
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

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Trattato dei concetti trascendenti
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Integración escolar: cómo lograr la integración escolar de alumnos con deficiencia intelectual a la escuela secundaria
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Espinosa e Vermeer: imanencia na filosofia e na pintura
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Integración de alumnos con necesidades educativas especiales: panorama internacional
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Vydáno: (1996)

Recopilación de textos en torno al tema de la integración escolar: textos legales de la ley chilena, declaración de los derechos de los discapacitados de la Naciones Unidas
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Buenas prácticas de escuela inclusiva: la inclusión de alumnado con discapacidad: un reto, una necesidad
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Espectros y pensamiento utópico
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Aulas inclusivas
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Aulas inclusivas: un nuevo modo de enfocar y vivir el currículo
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Orientaciones 2003: proyectos de integración escolar
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La integración escolar a debate
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Yo no muero...
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