Diálogo e investigación en las aulas. Investigaciones en didáctica de la lengua
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Camps Mundó, Anna (coordinadora) |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإسبانية |
| منشور في: |
Barcelona, España
Graó
2006
|
| الطبعة: | 1a. edición |
| سلاسل: | Crítica y Fundamentos,
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
El aula como espacio de investigación y reflexión. Investigaciones en didáctica de la lengua
حسب: Camps Mundó, Anna
منشور في: (2001)
حسب: Camps Mundó, Anna
منشور في: (2001)
Con-vivir en la palabra: El aula como espacio comunitario
حسب: Sánchez-Enciso, Juan
منشور في: (2008)
حسب: Sánchez-Enciso, Juan
منشور في: (2008)
Informe anual sobre las actividades del Instituto Lingüístico de Verano en el Perú 1987
منشور في: (1988)
منشور في: (1988)
Informe anual sobre las actividades del Instituto Lingüístico de Verano en el Perú 1989
منشور في: (1990)
منشور في: (1990)
Informe anual sobre las actividades del Instituto Lingüístico de Verano en el Perú 1990
منشور في: (1991)
منشور في: (1991)
Informe anual sobre las actividades del Instituto Lingüístico de Verano en el Perú 1988
منشور في: (1989)
منشور في: (1989)
Introducción a la lingüística del texto
حسب: Beaugrande, Robert-Alain de, وآخرون
منشور في: (1997)
حسب: Beaugrande, Robert-Alain de, وآخرون
منشور في: (1997)
Principle and practice in applied linguistics: studies in honour of H. G. Widdowson
حسب: Cook, Guy, وآخرون
منشور في: (1995)
حسب: Cook, Guy, وآخرون
منشور في: (1995)
Handbook of foreign language communication and learning
حسب: Knapp, Karlfried, وآخرون
منشور في: (2009)
حسب: Knapp, Karlfried, وآخرون
منشور في: (2009)
Applied linguistics
حسب: Cook, Guy
منشور في: (2003)
حسب: Cook, Guy
منشور في: (2003)
The power of context in language teaching and learning
حسب: Frodesen, Jan, وآخرون
منشور في: (2005)
حسب: Frodesen, Jan, وآخرون
منشور في: (2005)
Questionnaires in second language research: construction, administration, and processing
حسب: Dörnyei, Zoltán
منشور في: (2003)
حسب: Dörnyei, Zoltán
منشور في: (2003)
Second language research: methodology and design
حسب: Mackey, Alison, وآخرون
منشور في: (2005)
حسب: Mackey, Alison, وآخرون
منشور في: (2005)
Second language reading research and instruction: Crossing the boundaries
حسب: Han, ZhaoHong, وآخرون
منشور في: (2009)
حسب: Han, ZhaoHong, وآخرون
منشور في: (2009)
Stimulated recall methodology in applied linguistics an L2 research
حسب: Gass, Susan M
منشور في: (2017)
حسب: Gass, Susan M
منشور في: (2017)
Miradas y voces: investigación sobre la educación lingüística y literaria en entornos plurilingües. Red de investigación LLERA
حسب: Camps Mundó, Anna, وآخرون
منشور في: (2008)
حسب: Camps Mundó, Anna, وآخرون
منشور في: (2008)
Literacy in the new media age
حسب: Kress, Gunther
منشور في: (2003)
حسب: Kress, Gunther
منشور في: (2003)
Métodos de investigación lingüística
حسب: López Morales, Humberto
منشور في: (1994)
حسب: López Morales, Humberto
منشور في: (1994)
An introduction to second language acquisition research
حسب: Larsen-Freeman, Diane
منشور في: (1991)
حسب: Larsen-Freeman, Diane
منشور في: (1991)
Investigación multidisciplinaria: estrategias integradas de investigación en lingüística, literatura y disciplinas afines
حسب: Rodríguez S., Marta, وآخرون
منشور في: (1996)
حسب: Rodríguez S., Marta, وآخرون
منشور في: (1996)
Hearing ourselves think: cognitive research in the college writing clasroom
حسب: Penrose, Ann M, وآخرون
منشور في: (1993)
حسب: Penrose, Ann M, وآخرون
منشور في: (1993)
Teaching multiliteracies across the curriculum: changing contexts of text and image in classroom practice
حسب: Unsworth, Len
منشور في: (2001)
حسب: Unsworth, Len
منشور في: (2001)
The bilingual child: research and analysis of existing educational themes
حسب: Simoes, Antonio
منشور في: (1976)
حسب: Simoes, Antonio
منشور في: (1976)
Texto, lingüística y cultura: comunicaciones seleccionadas
منشور في: (2003)
منشور في: (2003)
Gramática española: enseñanza e investigación
حسب: Caravedo, Rocío
منشور في: (1999)
حسب: Caravedo, Rocío
منشور في: (1999)
Researching second language classrooms
حسب: McKay, Sandra Lee
منشور في: (2006)
حسب: McKay, Sandra Lee
منشور في: (2006)
V congreso nacional de investigaciones lingüístico-filológicas
حسب: Miranda Esquerre, Luis Eduardo
منشور في: (2008)
حسب: Miranda Esquerre, Luis Eduardo
منشور في: (2008)
Handbook of research in second language teaching and learning
حسب: Hinkel, Eli
منشور في: (2005)
حسب: Hinkel, Eli
منشور في: (2005)
Work in progress: a guide to academic writing and revising
حسب: Ede, Lisa
منشور في: (2001)
حسب: Ede, Lisa
منشور في: (2001)
Culture in second language teaching and learning
حسب: Hinkel, Eli
منشور في: (1999)
حسب: Hinkel, Eli
منشور في: (1999)
The psychology of the language learner revisited
حسب: Dörnyei, Zoltán, وآخرون
منشور في: (2015)
حسب: Dörnyei, Zoltán, وآخرون
منشور في: (2015)
Los estilos de aprendizaje de lenguas: un estudio sobre las representaciones culturales y las interacciones de enseñanza-aprendizaje
حسب: Villanueva, M. L, وآخرون
منشور في: (1997)
حسب: Villanueva, M. L, وآخرون
منشور في: (1997)
Reflexiones acerca del lenguaje: adquisición de las estructuras cognoscitivas
حسب: Chomsky, Noam
منشور في: (1981)
حسب: Chomsky, Noam
منشور في: (1981)
Research in language learning: principles, processes, and prospects
حسب: Hadley, Alice Omaggio
منشور في: (1993)
حسب: Hadley, Alice Omaggio
منشور في: (1993)
Boletín Academia Chilena de la Lengua, correspondiente de la Real Academia Española de la Lengua e integrante del Instituto de Chile, 79: 2009-2010
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Boletín Academia Chilena de la Lengua, correspondiente de la Real Academia Española de la Lengua e integrante del Instituto de Chile, 76: 2003-2004
منشور في: (2005)
منشور في: (2005)
Boletín Academia Chilena de la Lengua, correspondiente de la Real Academia Española de la Lengua e integrante del Instituto de Chile, 80: 2011-2012
منشور في: (2013)
منشور في: (2013)
Diseños y métodos de investigación en traducción
حسب: Rojo, Ana
منشور في: (2013)
حسب: Rojo, Ana
منشور في: (2013)
Secuencias didácticas para aprender a escribir
حسب: Camps Mundó, Anna
منشور في: (2003)
حسب: Camps Mundó, Anna
منشور في: (2003)
Cincuenta años de la asociación de Lingüística y Filología de la América Latina -ALFAL-: historia de una sociedad científico-lingüistica -1964-2014
حسب: Calero Vaquera, María Luisa, وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Calero Vaquera, María Luisa, وآخرون
منشور في: (2014)
مواد مشابهة
-
El aula como espacio de investigación y reflexión. Investigaciones en didáctica de la lengua
حسب: Camps Mundó, Anna
منشور في: (2001) -
Con-vivir en la palabra: El aula como espacio comunitario
حسب: Sánchez-Enciso, Juan
منشور في: (2008) -
Informe anual sobre las actividades del Instituto Lingüístico de Verano en el Perú 1987
منشور في: (1988) -
Informe anual sobre las actividades del Instituto Lingüístico de Verano en el Perú 1989
منشور في: (1990) -
Informe anual sobre las actividades del Instituto Lingüístico de Verano en el Perú 1990
منشور في: (1991)