Differentiation in the modern languages classroom
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Bog |
| Sprog: | engelsk |
| Udgivet: |
Frankfurt am Main
Peter Lang
2003
|
| Serier: | Foreign Language Teaching in Europe
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Teaching culture: strategies for foreign language educators
af: Seelye, H. Ned
Udgivet: (1976)
af: Seelye, H. Ned
Udgivet: (1976)
Method for teaching modern languages
af: Berlitz
Udgivet: (1928)
af: Berlitz
Udgivet: (1928)
Teaching culture: perspectives in practice
af: Moran, Patrick R.
Udgivet: (2001)
af: Moran, Patrick R.
Udgivet: (2001)
Didáctica de las lenguas vivas
af: López Vásquez, Juvencio
Udgivet: (1962)
af: López Vásquez, Juvencio
Udgivet: (1962)
Reading in a foreign language
af: Alderson, J. Charles, et al.
Udgivet: (1984)
af: Alderson, J. Charles, et al.
Udgivet: (1984)
Pour un enseignement interactif des langues étrangères
af: Schiffler, Ludger
Udgivet: (1984)
af: Schiffler, Ludger
Udgivet: (1984)
Cognitive Individual Differences in Second Language Acquisition. Theories, Assessment and Pedagogy.
af: Wen, Zhisheng (Edward), et al.
Udgivet: (2023)
af: Wen, Zhisheng (Edward), et al.
Udgivet: (2023)
Sócrates lingua: proyecto educativo conjunto PEC
af: Cresson, Edith
Udgivet: (1997)
af: Cresson, Edith
Udgivet: (1997)
Understanding second language acquisition
af: Ellis, Rod
Udgivet: (1985)
af: Ellis, Rod
Udgivet: (1985)
La psicolingüística y la enseñanza de los idiomas extranjeros
af: Estarellas, Juan
Udgivet: (1971)
af: Estarellas, Juan
Udgivet: (1971)
Second language learning: theorical foundations
af: Sharwood Smith, Michael
Udgivet: (1994)
af: Sharwood Smith, Michael
Udgivet: (1994)
Lingüística aplicada a la enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera
af: Santos Gargallo, Isabel
Udgivet: (1999)
af: Santos Gargallo, Isabel
Udgivet: (1999)
El enfoque integral en la enseñanza de las lenguas extranjeras
af: Moltke, Rodolfo von
Udgivet: (1986)
af: Moltke, Rodolfo von
Udgivet: (1986)
Practical english usage
af: Swan, Michael
Udgivet: (1995)
af: Swan, Michael
Udgivet: (1995)
Strategic writing: the writing process and beyond in the secondary english classroom
af: Dean, Deborah
Udgivet: (2006)
af: Dean, Deborah
Udgivet: (2006)
Cómo se diseña un curso de lengua extranjera
af: García Santa-Cecilia, Álvaro
Udgivet: (2000)
af: García Santa-Cecilia, Álvaro
Udgivet: (2000)
Literacy and bilingualism: a handbook for all teachers
af: Brisk, María Estela, et al.
Udgivet: (2000)
af: Brisk, María Estela, et al.
Udgivet: (2000)
Metodología moderna de la enseñanza de idiomas extranjeros con especial referencia al inglés
af: Miquel Steeger, Lydia A.
Udgivet: (1973)
af: Miquel Steeger, Lydia A.
Udgivet: (1973)
Second language classroom research: issues and opportunities
af: Schachter, Jacquelyn, et al.
Udgivet: (1996)
af: Schachter, Jacquelyn, et al.
Udgivet: (1996)
The language demands of school putting academic english to the test
af: Bailey, Alison L
Udgivet: (2007)
af: Bailey, Alison L
Udgivet: (2007)
Second language needs analysis
af: Long, Michael H.
Udgivet: (2005)
af: Long, Michael H.
Udgivet: (2005)
Materials development in language teaching
af: Tomlinson, Brian
Udgivet: (2011)
af: Tomlinson, Brian
Udgivet: (2011)
Insights into second language reading: a cross-linguistic approach
af: Koda, Keiko
Udgivet: (2005)
af: Koda, Keiko
Udgivet: (2005)
Contrastive rhetoric: cross-cultural aspects of second-language writing
af: Connor, Ulla
Udgivet: (1996)
af: Connor, Ulla
Udgivet: (1996)
The emergence of mathematical meaning: interaction in classroom cultures
af: Cobb, Paul, et al.
Udgivet: (1995)
af: Cobb, Paul, et al.
Udgivet: (1995)
Bilinguismo y adquisición del español: estudios en España y Estados Unidos
af: Urrutia Cárdenas, Hernán, et al.
Udgivet: (1992)
af: Urrutia Cárdenas, Hernán, et al.
Udgivet: (1992)
Langue maternelle et langues secondes: vers une pédaggogie intégrée
af: Roulet, Eddy
Udgivet: (1980)
af: Roulet, Eddy
Udgivet: (1980)
Enacting the work of language instruction: high-leverage teaching practices
af: Glisan, Eileen W, et al.
Udgivet: (2017)
af: Glisan, Eileen W, et al.
Udgivet: (2017)
Language teacher identities: co-constructing discourse and community
af: Clarke, Matthew
Udgivet: (2008)
af: Clarke, Matthew
Udgivet: (2008)
ESL: active learning lessons: 15 completecontent based units to reinforce language skills and concepts
af: Forte, Imogene, et al.
Udgivet: (2001)
af: Forte, Imogene, et al.
Udgivet: (2001)
Critical perspectives on language teaching materials
af: Gray, John
Udgivet: (2013)
af: Gray, John
Udgivet: (2013)
A history teaching toolbox: practical strategies for the secondary classroom
af: Tarr, Russel
Udgivet: (2016)
af: Tarr, Russel
Udgivet: (2016)
Feedback in second language writing: contexts and issues
af: Hyland, Ken, et al.
Udgivet: (2006)
af: Hyland, Ken, et al.
Udgivet: (2006)
New literacies: changing knowledge and classroom learning
af: Lankshear, Colin, et al.
Udgivet: (2003)
af: Lankshear, Colin, et al.
Udgivet: (2003)
Factual writing: exploring and challenging social reality
af: Martin, James Robert Martin, Jim R.
Udgivet: (1989)
af: Martin, James Robert Martin, Jim R.
Udgivet: (1989)
Research perspectives on English for academic purposes
af: Flowerdew, John, et al.
Udgivet: (2001)
af: Flowerdew, John, et al.
Udgivet: (2001)
Delivering College Composition: The Fifth Canon
af: Yancey, Kathleen Blake
Udgivet: (2006)
af: Yancey, Kathleen Blake
Udgivet: (2006)
Study of the role of second languages: in Asia, Africa and Latin America
af: Rice, Frank A
Udgivet: (1962)
af: Rice, Frank A
Udgivet: (1962)
El español en contextos específicos: enseñanza e investigación. XX Congreso Internacional de la Asociación para la Enseñanza del español como lengua Extranjera, ASELE
af: Vera Luján, Agustín, et al.
Udgivet: (2009)
af: Vera Luján, Agustín, et al.
Udgivet: (2009)
Language teaching: a scientific approach
af: Lado, Robert
Udgivet: (1964)
af: Lado, Robert
Udgivet: (1964)