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Leer y escribir para aprender historia. Secuencias para la enseñanza y el aprendizaje del pensamiento histórico

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Opis bibliograficzny
Główni autorzy:	Henríquez Vásquez, Rodrigo Fernando (Autor), Carmona Covarrubias, Andrés (Autor), Quinteros Martínez, Alen (Autor), Garrido Contreras, Mabelin (Autor)
Format:	Książka
Język:	hiszpański
Wydane:	Santiago, Chile. Ediciones Universidad Católica de Chile, 2018
Seria:	Colección Educación UC
Hasła przedmiotowe:	Métodos de enseñanza Enseñanza de la historia Educación en ciencias sociales
Dostęp online:	Disponible Online
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