El aula diversificada: dar respuestas a las necesidades de todos los estudiantes
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Sconosciuto |
| Lingua: | inglese spagnolo |
| Pubblicazione: |
Barcelona, España
Octaedro
2008
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| Serie: | Bolsillo
v.7 |
| Soggetti: | |
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Sommario:
- 1. ¿Qué es un aula diversificada? 2. Elementos constitutivos de la diversificación. 3. Replantearse cómo dar la clase y para quién. 4. Ambientes docentes que apoyan la instrucción diversificada. 5. Una instrucción de calidad como base para la enseñanza diversificada. 6. Profesores trabajando en la construcción de aulas diversificadas. 7. Estrategias docentes que apoyan la diversificación. 8. Más estrategias docentes que refuerzan la diversificación. 9. ¿Cómo se las arreglan los profesores para que todo esto funcione? 10. Cuando las autoridades educativas encarecen las aulas diversificadas.