Formaçao e profissionalizaçao do educador
Bewaard in:
| Coauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Portugees |
| Gepubliceerd in: |
Florianópolis
Pallotti
1996
|
| Onderwerpen: | |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
Aprender para el futuro: nuevo marco de la tarea docente: documentos de un debate
Gepubliceerd in: (1999)
Gepubliceerd in: (1999)
Indices y resúmenes de las investigaciones del XIX Encuentro Nacional y V Internacional de investigadores en educación ENIN 2007
Gepubliceerd in: (2007)
Gepubliceerd in: (2007)
La práctica, motor de la formación docente
door: Inostroza de Celis, Gloria
Gepubliceerd in: (2005)
door: Inostroza de Celis, Gloria
Gepubliceerd in: (2005)
1er Congreso Internacional de Didácticas Específicas: Debates sobre las relaciones entre la didácticas específicas y la producción de materias curriculares: resúmenes
door: Fioriti, Gema
Gepubliceerd in: (2008)
door: Fioriti, Gema
Gepubliceerd in: (2008)
Las didácticas específicas y la formación del docente como profesional
door: Moglia, Patricia, et al.
Gepubliceerd in: (2008)
door: Moglia, Patricia, et al.
Gepubliceerd in: (2008)
4º Convención Nacional
Gepubliceerd in: (1963)
Gepubliceerd in: (1963)
Carrera profesional docente: un desafío para Chile
Gepubliceerd in: (2009)
Gepubliceerd in: (2009)
Language teacher supervision: a case-based approach
door: Bailey, Kathleen M
Gepubliceerd in: (2006)
door: Bailey, Kathleen M
Gepubliceerd in: (2006)
Educación histórica, formación docente y humanismo
door: Arredondo Chávez, José Manuel, et al.
Gepubliceerd in: (2015)
door: Arredondo Chávez, José Manuel, et al.
Gepubliceerd in: (2015)
Espacos de formacao do professor de história
door: Zamboni, Ernesta, et al.
Gepubliceerd in: (2008)
door: Zamboni, Ernesta, et al.
Gepubliceerd in: (2008)
Cómo aprenden los que enseñan: la formación de los formadores, nuevos modelos para nuevas prácticas
door: Huberman, Susana
Gepubliceerd in: (1994)
door: Huberman, Susana
Gepubliceerd in: (1994)
La formación de educadores del siglo XXI: resumenes de trabajos presentados
Gepubliceerd in: (1992)
Gepubliceerd in: (1992)
Formación continua de profesores: ¿cómo desarrollar competencias para el trabajo escolar? experiencias, propuestas
door: Sotomayor, Carmen, et al.
Gepubliceerd in: (2009)
door: Sotomayor, Carmen, et al.
Gepubliceerd in: (2009)
Teorías e instituciones contemporáneas de la educación
door: Colom, Antoni J, et al.
Gepubliceerd in: (2005)
door: Colom, Antoni J, et al.
Gepubliceerd in: (2005)
Profesores, autoestima y habilidades sociales: un modelo de capacitación basado en el entrenamiento de profesores para el uso del Programa de Educación Afectiva Entre Niños y su complemento, el libro para el niño, Memorias
door: Romero B., Sabine, et al.
Gepubliceerd in: (2000)
door: Romero B., Sabine, et al.
Gepubliceerd in: (2000)
Jornadas de intercambio de experiencias junio 1994
Gepubliceerd in: (1994)
Gepubliceerd in: (1994)
El oficio de docente: vocación, trabajo y profesión en el siglo XXI
door: Tenti Fanfani, Emilio
Gepubliceerd in: (2006)
door: Tenti Fanfani, Emilio
Gepubliceerd in: (2006)
Cómo asumir el liderazgo de un centro educativo: una guía práctica
door: Gorrochotegui Martell, Alfredo
Gepubliceerd in: (2010)
door: Gorrochotegui Martell, Alfredo
Gepubliceerd in: (2010)
Liderazgo y eficacia escolar: hacia un modelo causal
door: Maureira Cabrera, Oscar
Gepubliceerd in: (2000)
door: Maureira Cabrera, Oscar
Gepubliceerd in: (2000)
Reconociendo el mérito docente: Programa de Asignación de Excelencia Pedagógica, 2002-2014
door: Rodríguez, Beatriz, et al.
Gepubliceerd in: (2015)
door: Rodríguez, Beatriz, et al.
Gepubliceerd in: (2015)
Creación y desarrollo de grupos de apoyo entre profesores
door: Parrilla latas, Angeles, et al.
Gepubliceerd in: (1998)
door: Parrilla latas, Angeles, et al.
Gepubliceerd in: (1998)
La formación de formadores en educación media y básica en los países del Convenio Andrés Bello
door: Quito Vidal, Moisés, et al.
Gepubliceerd in: (2000)
door: Quito Vidal, Moisés, et al.
Gepubliceerd in: (2000)
Ensino de línguas e formacao interdisciplinar: diálogos entre docencia e pesquisa
door: Carvalho Robson Santos de, et al.
Gepubliceerd in: (2013)
door: Carvalho Robson Santos de, et al.
Gepubliceerd in: (2013)
IV Congreso Americano de Maestros: resoluciones y acuerdos 26 al 31 de Diciembre de 1943
Gepubliceerd in: (1944)
Gepubliceerd in: (1944)
Assessment and learning
door: Gardner, John R
Gepubliceerd in: (2006)
door: Gardner, John R
Gepubliceerd in: (2006)
La enseñanza
door: Soto Carrasco, María Hilda
Gepubliceerd in: (2000)
door: Soto Carrasco, María Hilda
Gepubliceerd in: (2000)
Modelos y estrategias en la formación de profesores
door: Berríos Salas, María Lina, et al.
Gepubliceerd in: (2002)
door: Berríos Salas, María Lina, et al.
Gepubliceerd in: (2002)
Diarios de Clase: un instrumento de investigación y desarrollo profesional
door: Zabalza, Miguel Angel
Gepubliceerd in: (2004)
door: Zabalza, Miguel Angel
Gepubliceerd in: (2004)
Formación de los educadores de la era de la geoinformación: en busca de identidad educativa hacia el 2005
door: Doryan Garrón, Eduardo, et al.
Gepubliceerd in: (1996)
door: Doryan Garrón, Eduardo, et al.
Gepubliceerd in: (1996)
El profesorado principiante: inserción a la docencia
door: Marcelo García, Carlos
Gepubliceerd in: (2009)
door: Marcelo García, Carlos
Gepubliceerd in: (2009)
La autonomía del profesorado
door: Contreras Domingo, José
Gepubliceerd in: (1997)
door: Contreras Domingo, José
Gepubliceerd in: (1997)
Formación transversal y competencias genéricas en universidades: clave para una renovación curricular con compromiso social
door: Brito Rodríguez, Sonia, et al.
Gepubliceerd in: (2017)
door: Brito Rodríguez, Sonia, et al.
Gepubliceerd in: (2017)
La formación del educador
door: Cousinet, Roger
Gepubliceerd in: (1961)
door: Cousinet, Roger
Gepubliceerd in: (1961)
Profesores y agentes sociales en la escuela
door: Zay, Danielle
Gepubliceerd in: (1998)
door: Zay, Danielle
Gepubliceerd in: (1998)
La evaluación en el contexto del proceso educativo
door: Berríos Salas, María Lina, et al.
Gepubliceerd in: (2002)
door: Berríos Salas, María Lina, et al.
Gepubliceerd in: (2002)
Impacto de la reforma educativa en la educación superior
door: Figueroa López, Claudio
Gepubliceerd in: (1998)
door: Figueroa López, Claudio
Gepubliceerd in: (1998)
Interdisciplinariedad: enfoques didácticos para la educación general
door: Frega, Ana Lucía
Gepubliceerd in: (2007)
door: Frega, Ana Lucía
Gepubliceerd in: (2007)
Orientaciones para el uso de los mapas de progreso del aprendizaje: un material de apoyo para el trabajo docente
Gepubliceerd in: (2007)
Gepubliceerd in: (2007)
La formación de educadores de párvulos
Gepubliceerd in: (1979)
Gepubliceerd in: (1979)
Herramientas de trabajo para el educador popular
door: Fernández, Julio
Gepubliceerd in: (1989)
door: Fernández, Julio
Gepubliceerd in: (1989)