Azala

La formación de formadores en educación media y básica en los países del Convenio Andrés Bello

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak:	Quito Vidal, Moisés (Egilea), Campo Cabal, Alvaro (Egilea)
Formatua:	Liburua
Hizkuntza:	gaztelania
Argitaratua:	Bogotá Universidad Nacional de Educación 2000
Saila:	Ciencia y Tecnología, 92
Gaiak:	Formación profesional de profesores Profesores Educación básica Capacitación docente
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Antzeko izenburuak

El CPEIP hoy: plan de acción institucional
Argitaratua: (1994)

Perfilación y consolidación de las cualidades básicas del educador-profesor, en la triple dimensionalidad de su personalidad integral: como persona, profesional y ciudadano
nork: Canales Canales, Manuel
Argitaratua: (1992)

Programa de formación permanente de profesores de ciencias experimentales en educación básica y media: memorias
Argitaratua: (2002)

La formación del educador
nork: Cousinet, Roger
Argitaratua: (1961)

El educador en el umbral del siglo XXI: Primer concurso nacional de ensayo para profesores
Argitaratua: (1993)

Enseña como un maestro 2.0: 62 técnicas de enseñanza para desarrollar aprendizajes de excelencia en tus estudiantes
nork: Lemov, Doug
Argitaratua: (2016)

Juegos para enseñar Ciencias Sociales en la escuela: simular para aprender
nork: Guralnik, Alba Irene, et al.
Argitaratua: (2014)

Profesores para Chile, historia de un proyecto
nork: Avalos, Beatrice
Argitaratua: (2002)

El perfil del Profesor Jefe: Un modelo de formación por competencias para responder a las problemáticas juveniles de hoy
nork: Sepúlveda Lagos, Jorge
Argitaratua: (2009)

Cómo aprenden los que enseñan: la formación de los formadores, nuevos modelos para nuevas prácticas
nork: Huberman, Susana
Argitaratua: (1994)

Acción pedagógica: hacia la construcción de un vínculo humano. Descripción de una modalidad de práctica para la formación inicial de profesores
nork: Liñero, Blanca, et al.
Argitaratua: (2001)

Formación transversal y competencias genéricas en universidades: clave para una renovación curricular con compromiso social
nork: Brito Rodríguez, Sonia, et al.
Argitaratua: (2017)

La formación de los enseñantes
nork: Berbaum, Jean, et al.
Argitaratua: (1982)

La formación inicial docente en Chile desde una óptica internacional: informe nacional del estudio internacional IEA TEDS-M.
nork: Ávalos, Beatrice
Argitaratua: (2010)

La condición docente: análisis comparado de la Argentina, Brasil, Peru y Uruguay
nork: Tenti Fanfani, Emilio
Argitaratua: (2007)

Preceptos pedagógicos para el profesorado de las escuelas libres, neutrales o laicas de niños y niñas
nork: Giner de los Ríos, H
Argitaratua: (1979)

El profesor jefe y la educación general básica
nork: Araya Silva, Georgina, et al.
Argitaratua: (1966)

La formación del profesorado de EGB: análisis de la situación española
nork: Gimeno Sacristán, José, et al.
Argitaratua: (1980)

Formación de competencias docentes: diseñar y aprender con ambientes computacionales
nork: Sanabria Rodríguez, Luis Bayardo, et al.
Argitaratua: (2006)

Aprender para el futuro: nuevo marco de la tarea docente: documentos de un debate
Argitaratua: (1999)

Perspectivas epistemológicas, culturales y didácticas en Educación en Ciencias y la formación de profesores: avances de investigación
nork: Molina Andrade, Adela, et al.
Argitaratua: (2012)

Carrera profesional docente: un desafío para Chile
Argitaratua: (2009)

Language teacher supervision: a case-based approach
nork: Bailey, Kathleen M
Argitaratua: (2006)

Educación histórica, formación docente y humanismo
nork: Arredondo Chávez, José Manuel, et al.
Argitaratua: (2015)

Nuevos horizontes en la formación del profesorado de Ciencias Sociales
nork: Estepa Giménez Jesús, et al.
Argitaratua: (2002)

Enseñar al profesorado cómo utilizar la tecnología: buenas prácticas de instituciones líderes
nork: Epper, Rhonda M, et al.
Argitaratua: (2004)

Profesores, autoestima y habilidades sociales: un modelo de capacitación basado en el entrenamiento de profesores para el uso del Programa de Educación Afectiva Entre Niños y su complemento, el libro para el niño, Memorias
nork: Romero B., Sabine, et al.
Argitaratua: (2000)

El profesor como formador moral: la relevancia formativa del ejemplo
nork: Penalva Buitrago, José
Argitaratua: (2006)

Formaçao e profissionalizaçao do educador
Argitaratua: (1996)

El aprendiz de maestro: un análisis sociológico de los estudiantes de magisterio del distrito universitario de Madrid
nork: Varela, Julia
Argitaratua: (1985)

El oficio de docente: vocación, trabajo y profesión en el siglo XXI
nork: Tenti Fanfani, Emilio
Argitaratua: (2006)

Cómo asumir el liderazgo de un centro educativo: una guía práctica
nork: Gorrochotegui Martell, Alfredo
Argitaratua: (2010)

Liderazgo y eficacia escolar: hacia un modelo causal
nork: Maureira Cabrera, Oscar
Argitaratua: (2000)

Reconociendo el mérito docente: Programa de Asignación de Excelencia Pedagógica, 2002-2014
nork: Rodríguez, Beatriz, et al.
Argitaratua: (2015)

El perfeccionamiento de los profesores y la metodología participativa
nork: Vázquez Gómez, Gonzalo
Argitaratua: (1976)

Aprender a ser docente de secundaria
nork: Hernández-Hernández, Fernando, et al.
Argitaratua: (2011)

Formación continua de profesores: ¿cómo desarrollar competencias para el trabajo escolar? experiencias, propuestas
nork: Sotomayor, Carmen, et al.
Argitaratua: (2009)

Caracterización general de cinco concepciones curriculares: postulación de una alternativa integradora
nork: Canales Canales, Manuel
Argitaratua: (1982)

Creación y desarrollo de grupos de apoyo entre profesores
nork: Parrilla latas, Angeles, et al.
Argitaratua: (1998)

Perfeccionamiento docente
nork: Clifton Moffitt, John
Argitaratua: (1971)