Ata uhi

El desafío de formar a los mejores maestros: situación actual, experiencias, innovaciones y retos en la formación de docentes

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Ngā kaituhi matua:	Rendón Lara, Diego Bernardo (Author), Rojas García, Luis Ignacio (Author)
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Bogotá Universidad Pedagógica Nacional 2005
Putanga:	1a. ed
Ngā marau:	Formación de docentes Formación profesional de profesores América Latina ISLAS CARIBES
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

Formación continua de docentes: un camino para compartir 2000-2005
mā: Arellano Baxmann, Mireya, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2006)

La mentoría, una invitación al desarrollo profesional del docente: partícipes, roles, énfasis, proyecciones
mā: Haas Prieto, Valentina
I whakaputaina: (2017)

La formación docente en cuestión: política y pedagogía
mā: Davini, María Cristina
I whakaputaina: (1995)

Los maestros son investigadores: reflexiones y acciones
mā: Patterson, Leslie, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)

La formación práctica de los docentes: Reflexión y acción en el aula
mā: Sanjurjo, Liliana
I whakaputaina: (2002)

La investigación educativa como herramienta de formación del profesorado: reflexión y experiencias de investigación educativa
mā: Imbernón Muñoz, Francisco
I whakaputaina: (2002)

La dimensión ambiental en la formación inicial de profesores de enseñanza media
mā: Martínez Armesto, José A.
I whakaputaina: (1995)

Maestros: forjadores de Chile. Reconocimiento a su legado docente y ético
I whakaputaina: (2010)

La invención del tercer ciclo de la EGB. Análisis de una estrategia de extensión de la educación básica obligatoria
mā: Gómez, Manuel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2007)

Modelos, contenidos y experiencias en la formación del profesorado de ciencias sociales
mā: Pagès Blanch, Joan, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)

La evaluación del aprendizaje de los estudiantes: una herramienta para el desarrollo profesional de los docentes
mā: Allen, David
I whakaputaina: (2000)

Formación docente: ¿en la cultura?, un proyecto cultural educativo para la escuela primaria
mā: Ornelas Tavárez, Gloria Evangelina
I whakaputaina: (2000)

Competencias docentes del profesorado universitario: calidad y desarrollo profesional
mā: Zabalza, Miguel Angel
I whakaputaina: (2006)

Maestros formar o transformar
mā: Bassis, Henri
I whakaputaina: (2003)

Formación de docentes, historia y vida: reflexión y praxis del maestro colombiano acerca de la lectura y la escritura
mā: Clavijo Olarte, Amparo
I whakaputaina: (2000)

La educación en Brasil
mā: Díaz Sánchez, Demetrio
I whakaputaina: (1961)

Por qué he dicho blanco si quería decir negro?: técnicas asertivas para el profesorado y formadores
mā: Güell Barceló, Manel
I whakaputaina: (2005)

Proyectos tecnológicos en el aula: estrategias didácticas -educación inicial- E.G.B
mā: Marinet, Sandra, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2003)

Bases pedagógicas de la educación especial: manual para la formación inicial del profesorado
mā: Cano González, Rufino, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2003)

Diseño de programas formativos
I whakaputaina: (2000)

Nuevos horizontes en la formación del profesorado de Ciencias Sociales
mā: Estepa Giménez Jesús, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)

El oficio de enseñar: condiciones y contextos
mā: Litwin, Edith
I whakaputaina: (2016)

Análisis de la formación y el perfeccionamiento de educadores: informe final
I whakaputaina: (1986)

Formarse como profesor: ciencias sociales, primaria y secundaria obligatoria
mā: Rozada Martínez, José María
I whakaputaina: (1997)

Capacitación del maestro en la educación inicial: problemas y sugerencias
mā: Katz, Lilian G
I whakaputaina: (1995)

Formacao de professores no Brasil: un estudo analítico e bibliográfico
mā: Silva, Rose Neubauer da, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1991)

La profesionalización del docente: perfeccionamiento, investigación en el aula, análisis de la práctica
mā: Fernández Pérez, Miguel
I whakaputaina: (1999)

El oficio de enseñar: condiciones y contextos
mā: Litwin, Edith
I whakaputaina: (2008)

El profesorado de educación superior: formación para la excelencia
mā: Knight, Peter T
I whakaputaina: (2005)

Etica: algunos apuntes en la educación polimodal y para la formación docente
mā: Clavet, Susana, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)

Formar docentes. Cómo, cuándo y en qué condiciones aprende el profesorado
mā: Day, Christopher
I whakaputaina: (2005)

Educación tecnológica
mā: Mena M., Fernando
I whakaputaina: (2001)

Enseñar a aprender: construir un espacio colectivo de enseñanza-aprendizaje
mā: Bixio, Cecilia
I whakaputaina: (2005)

La investigación educativa: claves teóricas
mā: Albert Gómez, María José
I whakaputaina: (2007)

Puedo ser mejor docente?
mā: Aravena Barrios, José
I whakaputaina: (1985)

La educación norteamericana en el siglo XX
mā: Kandel, Isaac Leon
I whakaputaina: (1963)

Formación docente e innovación educativa
mā: Ezcurra, Ana María, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1994)

Los desafíos de la educación chilena frente al siglo XXI
I whakaputaina: (1997)

Cómo formar a los docentes para una sociedad en cambio
mā: Lynch, James, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1977)

10 ideas clave. La formación permanente del profesorado. Nuevas ideas para formar en la innovación y el cambio
mā: Imbernón Muñoz, Francisco
I whakaputaina: (2007)