Buchumschlag

Los formadores de jóvenes en América Latina: desafíos, experiencias y propuestas. Informe final del Seminario Internacional organizado conjuntamente por la Oficina Internacional de Educación y la Administración Nacional de Educación Pública del Uruguay que se realizó del 31 de julio al 2 de agosto de 2000 en Maldonado, Uruguay

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Braslavsky, Cecilia (VerfasserIn), Dussel, Inés (VerfasserIn), Scaliter, Paula (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Spanisch
Veröffentlicht:	Ginebra Oficina Internacional de Educación 2001 Ginebra Administración Nacional de Educación Pública 2001
Schlagworte:	FORMACION PROFESIONAL DEL DOCENTE Rol del docente Formación docente Uruguay
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

La profesión docente y la construcción del conocimiento profesional
von: Medina Moya, José Luis
Veröffentlicht: (2006)

Acompañar los primeros pasos de los docentes: la construcción de una política de inserción al ejercicio profesional
von: Boerr Romero, Ingrid
Veröffentlicht: (2011)

Mentores y noveles: historias del trayecto. Inserción al ejercicio profesional
von: Boerr Romero, Ingrid
Veröffentlicht: (2011)

Formación docente: complejidad y ausencias
von: Yuni, José Alberto
Veröffentlicht: (2009)

Centros regionales de profesores: una apuesta al Uruguay del siglo XXI
von: Rama, Germán W, et al.
Veröffentlicht: (1999)

Formación de educadores
von: Castillo Inzulza, Gabriel
Veröffentlicht: (1998)

Formación de educadores
von: Castillo Inzulza, Gabriel
Veröffentlicht: (1990)

La formación docente inicial para el siglo XX
Veröffentlicht: (2000)

Por qué he dicho blanco si quería decir negro?: técnicas asertivas para el profesorado y formadores
von: Güell Barceló, Manel
Veröffentlicht: (2005)

Formación continua de docentes: un camino para compartir 2000-2005
von: Arellano Baxmann, Mireya, et al.
Veröffentlicht: (2006)

La formación del profesorado de educación primaria y secundaria: estudio comparativo internacional
von: Blat Gimeno, José
Veröffentlicht: (1980)

La formación inicial docente en Chile desde una óptica internacional: informe nacional del estudio internacional IEA TEDS-M.
von: Ávalos, Beatrice
Veröffentlicht: (2010)

Transformar la formación docente inicial: propuesta en didactica de lengua materna
Veröffentlicht: (1996)

La condición docente: análisis comparado de la Argentina, Brasil, Peru y Uruguay
von: Tenti Fanfani, Emilio
Veröffentlicht: (2007)

Evaluación de la pertinencia del uso de TIC en prácticas formativas de profesores formadores de carreras de pedagogía.
von: Escobar Collins, Rafael Tomás
Veröffentlicht: (2019)

Diez competencias docentes para ser mejor profesor de Educación Física. La gestión didáctica de la clase.
von: Blázquez Sánchez, Domingo
Veröffentlicht: (2016)

Investigar y enseñar en Educación Física. Hacia un proceso democratizador
von: Fraile Aranda, Antonio
Veröffentlicht: (2018)

Aprender a enseñar: una visión práctica de la formación de formadores
von: Amat i Salas, Oriol
Veröffentlicht: (2010)

Diagnóstico en educación
von: Anaya Nieto, Daniel
Veröffentlicht: (2003)

La formación docente en cuestión: política y pedagogía
von: Davini, María Cristina
Veröffentlicht: (1995)

Las tensiones entre la formación y la práctica docente: la experiencia emocional del docente
von: Mansione, Isabel
Veröffentlicht: (2004)

Formación docente: ¿en la cultura?, un proyecto cultural educativo para la escuela primaria
von: Ornelas Tavárez, Gloria Evangelina
Veröffentlicht: (2000)

Diario de un profesor novato
von: Barlow, Michel
Veröffentlicht: (1980)

Selección de Investigaciones Primer Concurso FONIDE: Evidencias para Políticas Públicas en Educación
Veröffentlicht: (2006)

Guía para la formación de nuevos docentes
von: Luchetti, Elena Liliana
Veröffentlicht: (2010)

El abc y d de la formación docente.
von: Vaillant, Denise
Veröffentlicht: (2015)

Los maestros son investigadores: reflexiones y acciones
von: Patterson, Leslie, et al.
Veröffentlicht: (2002)

Diseño de programas formativos
Veröffentlicht: (2000)

Gente y cuentos ¿A quién pertenece la literatura? Las comunidades encuentran su voz a través de los cuentos
von: Hirschman, Sarah
Veröffentlicht: (2011)

El Departamento de Prácticas Docentes UPEL-IPC en el anclaje de una praxiología profesional socioeducativa
von: Méndez de Paraco, Lucila
Veröffentlicht: (2007)

Profesores para Chile, historia de un proyecto
von: Avalos, Beatrice
Veröffentlicht: (2002)

La formación de formadores en educación media y básica en los países del Convenio Andrés Bello
von: Quito Vidal, Moisés, et al.
Veröffentlicht: (2000)

Los docentes son importantes: atraer, formar y conservar a los docentes eficientes
Veröffentlicht: (2009)

Habilidades personales y sociales del docente
von: Montalva Olivares, Doris, et al.
Veröffentlicht: (1998)

La invención del tercer ciclo de la EGB. Análisis de una estrategia de extensión de la educación básica obligatoria
von: Gómez, Manuel, et al.
Veröffentlicht: (2007)

El desafío de formar a los mejores maestros: situación actual, experiencias, innovaciones y retos en la formación de docentes
von: Rendón Lara, Diego Bernardo, et al.
Veröffentlicht: (2005)

Objetos guardados, objetos mostrados: la visita escolar al museo
von: Tabakman, Silvia, et al.
Veröffentlicht: (2011)

El desarrollo del tacto pedagógico: o la otra formación del educador
von: Asensio Aguilera, Josep María
Veröffentlicht: (2010)

Familia escuela: construyendo juntos una relación equilibrada
von: Angeletti, Margarita, et al.
Veröffentlicht: (2011)

Hablar, leer y escribir en el Jardín de Infantes: reflexiones y propuestas de escritura y oralidad
von: Ortiz, Beatriz Irene, et al.
Veröffentlicht: (2011)