Equidad, desarrollo y participación social: reflexiones en torno a la alfabetización y la educación básica de adultos

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores Corporativos:	UNESCO (Autor), Ministerio de Educación (Autor)
Formato:	Libro
Lenguaje:	español
Publicado:	Lima Ministerio de Educación 2001
Materias:	Alfabetización Alfabetización de adultos Lingüística
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

Detalle de Existencias desde Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
Número de Clasificación:	374.012 UNE 2001
Copia 4838807	Disponible Hacer reserva