Equidad, desarrollo y participación social: reflexiones en torno a la alfabetización y la educación básica de adultos

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Detalles Bibliográficos
Corporate Authors: UNESCO (Author), Ministerio de Educación (Author)
Formato: Libro
Idioma:Lingua castelá
Publicado: Lima Ministerio de Educación 2001
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

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