Ata uhi

La educación de talentos va al colegio

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi rangatōpū:	Pontificia Universidad Católica de Chile (Author)
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Santiago Pontificia Universidad Católica de Chile 2010
Ngā marau:	Alumnos superdotados Rendimiento escolar
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

La educación de niños con talento en Iberoamérica.
mā: Benavides Simon, Maryorie Jocelyn
I whakaputaina: (2004)

Superdotados: problemática e intervención
mā: Martín Bravo, Carlos
I whakaputaina: (1997)

Problemática del niño superdotado
mā: Benito Mate, Yolanda
I whakaputaina: (1993)

Altas capacidades intelectuales: pautas de actuación, orientación, intervención y evaluación en el período escolar
mā: Martínez Torres, Mercé, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2012)

Mujer y sobredotación: intervención escolar
mā: Domínguez Rodríguez, Pilar, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2003)

Differentiation for gifted and talented students
mā: Tomlinson, Carol Ann
I whakaputaina: (2004)

Niños superdotados
mā: Acereda Extremiana, Amparo
I whakaputaina: (2000)

Superdotación y adolescencia: características y necesidades en la comunidad de Madrid
mā: Pérez Sánchez, Luz F, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)

Qué, cómo y cuándo llevar a cabo el proceso de identificación del alumno superdotado y con talento en el marco escolar: la identificación dentro del ámbito instruccional en sus primeras etapas educativas
mā: González Gómez, María Carlota, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)

Los superdotados: esos alumnos excepcionales
mā: Prieto Sánchez, María Dolores
I whakaputaina: (2000)

Qué sabemos de las altas capacidades?: preguntas, respuestas y propuestas para la escuela y la familia
mā: Guirado Serrat, Àngel
I whakaputaina: (2015)

Comprehensive curriculum for gifted learners
mā: VanTassel-Baska, Joyce, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2006)

Grupo clase y proyecto educativo de centro
mā: Darder, Pere, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1994)

Classroom management techniques
mā: Scrivener, Jim
I whakaputaina: (2012)

La superdotación
mā: Acereda Extremiana, Amparo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)

Inteligencia y algunos factores de personalidad en superdotados: una demostración dentro del ámbito social
mā: Benito Mate, Yolanda
I whakaputaina: (1996)

Los alumnos intelectualmente bien dotados
mā: Hume Figueroa, Miriam
I whakaputaina: (2000)

Educar hijos inteligentes: superdotación, familia y escuela
mā: Pérez Sánchez, Luz, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)

Identificación, evaluación y atención a la diversidad del superdotado
mā: Prieto Sánchez, María Dolores
I whakaputaina: (1997)

Funciones de producción en educación: la experiencia de la América Latina
mā: Schiefelbein F., Ernesto
I whakaputaina: (1981)

Educación especial: investigaciones y tendencias
mā: Morris, Richard J., me ētahi atu.
I whakaputaina: (1989)

Alumnos de altas capacidades: identificación e intervención educativa
mā: Alvarez González, Beatriz
I whakaputaina: (2000)

El niño bien dotado y sus problemas: perspectivas de una investigación española en el primer ciclo de E.G.B
mā: García Yagüe, Juan, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1986)

La ventaja académica de Cuba: Por qué los estudiantes cubanos rinden más?
mā: Carnoy, Martín
I whakaputaina: (2010)

Niños y jóvenes con talentos: una educación de calidad para todos
mā: Bralic, Sonia, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)

Evaluación de los alumnos de la escuela primaria
mā: Ahmann, J. Stanley, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1969)

Estrategias para mejorar el rendimiento académico de los adolescentes
mā: Adell, Marc Antoni
I whakaputaina: (2002)

Estrategias para mejorar el rendimiento académico de los adolescentes
mā: Adell, Marc Antoni
I whakaputaina: (2006)

Teorías psicométricas y construcción de tests
mā: Cortada de Kohan, Nuria
I whakaputaina: (1999)

Factores determinantes del rendimiento y de la repetición
mā: Schiefelbein, Ernesto, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1993)

Bases psicopedagógicas de la educación especial
mā: Lou Royo, María Angeles
I whakaputaina: (1998)

Métodos de evaluación del rendimiento
mā: Havard, Bob
I whakaputaina: (2001)

Problemas de la educación permanente
mā: Apps, Jerold W
I whakaputaina: (2003)

Evaluación 1: orientaciones para evaluar el rendimiento escolar
mā: Fariña, Isabel, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1976)

Bases psicopedagógicas de la educación especial: evaluación e intervención
mā: Castanedo Secadas, Celedonio
I whakaputaina: (1998)

Rendimiento escolar y actores locales: el caso de la ciudad de Campana
mā: Tedesco, Juan Carlos, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)

Cómo aprender para lograr el dominio de lo aprendido: mastery learning
mā: Block, James H
I whakaputaina: (1975)

Habilidad para estudiar: guía práctica para mejorar el rendimiento escolar
mā: Carman, Robert A, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1976)

Medición de la calidad de la educación básica: resultados de siete países
I whakaputaina: (1994)

Resultados de Matemáticas: tercer estudio internacional de matemáticas y ciencias, TIMSS
mā: López Varona, José Antonio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)