Ata uhi

La práctica reflexiva. Bases, modelos e instrumentos

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Kaituhi matua:	Domingo Roget, Àngels (autor)
Ētahi atu kaituhi:	Gómez Serés, M. Victoria (autor)
Hōputu:	Tē mōhiotia
Reo:	Ingarihi
I whakaputaina:	Madrid, España: Narcea, 2014
Rangatū:	Educación hoy. Estudio
Ngā marau:	Aprendizaje
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

Aprendizaje y enseñanza en la educación física: el desafío de implementar prácticas reflexivas
mā: García, Antonio
I whakaputaina: (2001)

Teoría y práctica del aprendizaje colaborativo asistido por ordenador
mā: Vinagre Laranjeira, Margarita
I whakaputaina: (2010)

La educación de las personas adultas: cómo optimizar la práctica diaria
mā: Romans Siques, Mercè, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)

Diseño de sistemas de aprendizaje: un enfoque del mejoramiento de la instrucción
mā: Davis, Robert H, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1983)

Propuesta teórica y experimental de un modelo sistémico de evolución conceptual
mā: Luffiego García, Máximo, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1991)

Mapas de progreso del aprendizaje para el nivel de educación parvularia: Instrumento complementario a las bases curriculares
I whakaputaina: (2008)

Comunidades de práctica: aprendizaje, significado e identidad
mā: Wenger, Etienne
I whakaputaina: (2001)

Principios básicos del aprendizaje para la instrucción
mā: Gagné, Robert Mills
I whakaputaina: (1974)

El constructivismo en la práctica
mā: Barberá Gregori, Elena, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)

Learning and awareness
mā: Marton, Ference, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)

Las estrategias de aprendizaje: cómo incorporarlas a la práctica educativa
mā: Monereo Font, Carles, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1997)

Aprender a aprender
mā: Feldmann, Paul
I whakaputaina: (1988)

Escritos sobre aprendizaje: recopilación
mā: Echeverría, Rafael
I whakaputaina: (2012)

Inteligencias múltiples: la teoría en la práctica
mā: Gardner, Howard
I whakaputaina: (1995)

Cognición en el aula: teoría y práctica
mā: Sanz de Acedo Lizarraga, María Luisa
I whakaputaina: (1999)

Aprendizaje significativo: teoría y práctica
mā: Moreira, Marco Antonio
I whakaputaina: (2000)

Aprender a enseñar en la práctica: procesos de innovación y prácticas de formación en la Educación Secundaria
mā: Pérez Gómez, Angel I
I whakaputaina: (2010)

Cómo aprenden los que enseñan: la formación de los formadores, nuevos modelos para nuevas prácticas
mā: Huberman, Susana
I whakaputaina: (1994)

Positive Interdependence: the heart of cooperative learning
mā: Johnson, David W, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1992)

The nuts and bolts of cooperative learning
mā: Johnson, David W, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1994)

Active learning: cooperation in the college classroom
mā: Johnson, David W, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2006)

Como implicar a los estudiantes en el aprendizaje. 100 ideas creativas.
mā: Tait, Jon
I whakaputaina: (2020)

Aprender en la vida y en la escuela
mā: Delval, Juan
I whakaputaina: (2000)

Inteligencias múltiples: la teoría en la práctica
mā: Gardner, Howard
I whakaputaina: (2003)

Las organizaciones que aprenden: una guía para ganar ventaja competitiva
mā: Mayo, Andrew, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)

Aprenden los estudiantes en el ciclo básico de educación media
mā: Rama, Germán W, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1992)

Ayudas para aprender: trastornos del desarrollo y prácticas inclusivas
mā: Valdez, Daniel
I whakaputaina: (2009)

Potenciar la capacidad de aprender a aprender
mā: Ontoria Peña, Antonio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2003)

Pedagogía de la motivación: cómo despertar el deseo de aprender
mā: Prot, Brigitte
I whakaputaina: (2005)

Cerebro y aprendizaje: competencias e implicaciones educativas
mā: Jensen, Eric
I whakaputaina: (2010)

Profesorado reflexivo e investigador. Propuestas y experiencias formativas.
mā: Domingo Roget, Àngels, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2020)

Algunas proposiciones relacionadas con la práctica de las estrategias para el aprendizaje participativo
mā: Alvarez ramírez, Sylvia
I whakaputaina: (1994)

Dificultades de aprendizaje e intervención psicopedagógica
mā: Santiuste Bermejo, Víctor, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2005)

Didáctica y curriculo: bases y componentes del proceso formativo
mā: Torre, Saturnino de la
I whakaputaina: (1993)

14 aprendizajes vitales
mā: Alemany Briz, Carlos
I whakaputaina: (1998)

Las seis etapas del aprendizaje en matemática
mā: Dienes, Zoltán P
I whakaputaina: (1981)

Organizaciones que aprenden y formación virtual
mā: Teare, Richard, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)

Desarrollo y reeducación del lenguaje lector: primer ciclo E.G.B
mā: Pinto Guevara, Arturo R, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1994)

e-Evaluación orientada al e-aprendizaje estratégico en educación superior
mā: Rodríguez Gómez, Gregorio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2011)

Psicología del aprendizaje universitario: la formación en competencias
mā: Pozo, Juan Ignacio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2009)