Buchumschlag

Using graphic novels as comprehensible input to improve reading skills

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Soto Rodríguez, Natanael David (Soto)
Weitere Verfasser:	Vásquez Carrosa, Claudio Alonso (Profesor Guía)
Format:	Abschlussarbeit Elektronisch
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Viña del Mar, Chile Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2020
Schlagworte:	Novelas gráficas > Habilidades de lectura Graphic novels > Reading skills
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