Using graphic novels as comprehensible input to improve reading skills

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Soto Rodríguez, Natanael David (Soto)
Andere auteurs: Vásquez Carrosa, Claudio Alonso (Profesor Guía)
Formaat: Thesis Elektronisch
Taal:Engels
Gepubliceerd in: Viña del Mar, Chile Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 2020
Onderwerpen:
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

Exemplaargegevens van Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
Plaatsingsnummer: 371.33 SOT 2020
Kopie 432213 Beschikbaar Plaats een reservatie