The practice of problem-based learning. A guide to implementing PBL in the College Classroom
Saved in:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Andre forfattere: | , |
| Format: | Ukendt |
| Sprog: | engelsk |
| Udgivet: |
Bolton, MA, USA
Anker Publishing Company, Inc.
2006
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Aprender en contexto. Claves para el diseño de situaciones de aprendizaje.
af: Diánez Muñoz, Alberto
Udgivet: (2022)
af: Diánez Muñoz, Alberto
Udgivet: (2022)
Un mensajero en la noche
af: Vallejo-Nágera, María
Udgivet: (2006)
af: Vallejo-Nágera, María
Udgivet: (2006)
Pensar para aprender: Cómo transformar el aprendizaje en el aula con el TBL.
af: Swartz, Robert
Udgivet: (2018)
af: Swartz, Robert
Udgivet: (2018)
Educación + Arte. Trabajo por proyectos.
af: González Fulle, Beatriz
Udgivet: (2020)
af: González Fulle, Beatriz
Udgivet: (2020)
The course Syllabus: a learning-centered approach
af: O'Brien, Judith Grunert, et al.
Udgivet: (2008)
af: O'Brien, Judith Grunert, et al.
Udgivet: (2008)
Active learning: cooperation in the college classroom
af: Johnson, David W, et al.
Udgivet: (2006)
af: Johnson, David W, et al.
Udgivet: (2006)
Psicología del aprendizaje universitario: la formación en competencias
af: Pozo, Juan Ignacio, et al.
Udgivet: (2009)
af: Pozo, Juan Ignacio, et al.
Udgivet: (2009)
A handbook for translator trainers: a guide to reflective practice
af: Kelly, Dorothy
Udgivet: (2005)
af: Kelly, Dorothy
Udgivet: (2005)
e-Evaluación orientada al e-aprendizaje estratégico en educación superior
af: Rodríguez Gómez, Gregorio, et al.
Udgivet: (2011)
af: Rodríguez Gómez, Gregorio, et al.
Udgivet: (2011)
Competencias cognitivas en educación superior
af: Sanz de Acedo Lizarraga, Maria Luisa
Udgivet: (2012)
af: Sanz de Acedo Lizarraga, Maria Luisa
Udgivet: (2012)
Cognitive classroom learning: understanding, thinking, and problem solving
af: Phye, Gary D, et al.
Udgivet: (1986)
af: Phye, Gary D, et al.
Udgivet: (1986)
The practice writing
af: Scholes, Robert, et al.
Udgivet: (2001)
af: Scholes, Robert, et al.
Udgivet: (2001)
Learning
af: Mednick, Sarnoff A., et al.
Udgivet: (1964)
af: Mednick, Sarnoff A., et al.
Udgivet: (1964)
The teaching and learning of Mathematics at university level: an ICMI study
af: Artigue, Michèle, et al.
Udgivet: (2001)
af: Artigue, Michèle, et al.
Udgivet: (2001)
Aprendizaje, competencias y rendimiento en educación superior
af: Hernández Pina, Fuensanta, et al.
Udgivet: (2005)
af: Hernández Pina, Fuensanta, et al.
Udgivet: (2005)
College: the undergraduate experience in America. The Carnegie Foundation for the advancement of teaching
af: Boyer, Ernest L
Udgivet: (1988)
af: Boyer, Ernest L
Udgivet: (1988)
Academic underachievement in cuban university students: a cognitive perspective in the problem solving context
af: Pérez Mato, Daisy de la Caridad
Udgivet: (2001)
af: Pérez Mato, Daisy de la Caridad
Udgivet: (2001)
Teaching mathematics in colleges and universities: case studies for today's classroom
af: Friedberg, Solomon
Udgivet: (2001)
af: Friedberg, Solomon
Udgivet: (2001)
Aprendizaje reflexivo en la Educación Superior
af: Brockbank, Anne, et al.
Udgivet: (2002)
af: Brockbank, Anne, et al.
Udgivet: (2002)
Aprendizaje reflexivo en la educación superior.
af: Brockbank, Anne
Udgivet: (2002)
af: Brockbank, Anne
Udgivet: (2002)
The Cambridge handbook of learning sciences
af: Sawyer, R. Keith
Udgivet: (2014)
af: Sawyer, R. Keith
Udgivet: (2014)
Técnicas de aprendizaje colaborativo: manual para el profesorado universitario
af: Barkley, Elizabeth F, et al.
Udgivet: (2007)
af: Barkley, Elizabeth F, et al.
Udgivet: (2007)
Multiple intelligences: the theory in practice
af: Gardner, Howard
Udgivet: (1993)
af: Gardner, Howard
Udgivet: (1993)
A guide to teaching in the active learning classroom.
af: Baepler, Paul, et al.
Udgivet: (2016)
af: Baepler, Paul, et al.
Udgivet: (2016)
Thinking and learning skills
af: Chipman, Susan F, et al.
Udgivet: (1985)
af: Chipman, Susan F, et al.
Udgivet: (1985)
Aprendizaje significativo y enseñanza en los niveles medio y superior
af: Sanjurjo, Liliana Olga, et al.
Udgivet: (1994)
af: Sanjurjo, Liliana Olga, et al.
Udgivet: (1994)
Essentials for blended learning: a standards-based guide
af: Stein, Jared, et al.
Udgivet: (2014)
af: Stein, Jared, et al.
Udgivet: (2014)
La reinvención de la memoria: indagación sobre el proceso de profesionalización del Trabajo Social chileno 1925-1965
af: Matus Sepúlveda, Teresa, et al.
Udgivet: (2004)
af: Matus Sepúlveda, Teresa, et al.
Udgivet: (2004)
Técnicas docentes y sistemas de evaluación en Educación Superior
af: Sánchez González, María Paz
Udgivet: (2010)
af: Sánchez González, María Paz
Udgivet: (2010)
Multiple voices in the translation classroom. Activities, tasks and projects
af: González Davies, Maria
Udgivet: (2004)
af: González Davies, Maria
Udgivet: (2004)
Evaluar en la universidad: problemas y nuevos enfoques
af: Brown, Sally, et al.
Udgivet: (2003)
af: Brown, Sally, et al.
Udgivet: (2003)
Evaluar en la universidad: Problemas y nuevos enfoques.
af: Brown, Sally, et al.
Udgivet: (2007)
af: Brown, Sally, et al.
Udgivet: (2007)
El problema universitario
af: Aranguren, José Luis
Udgivet: (1968)
af: Aranguren, José Luis
Udgivet: (1968)
Educación superior y cultura en América Latina: función y organización
af: Brunner, José Joaquín
Udgivet: (1989)
af: Brunner, José Joaquín
Udgivet: (1989)
College teaching and the development of reasoning
af: Fuller, Robert G, et al.
Udgivet: (2009)
af: Fuller, Robert G, et al.
Udgivet: (2009)
New directions in two-year college mathematics
af: Albers, Donald J, et al.
Udgivet: (1985)
af: Albers, Donald J, et al.
Udgivet: (1985)
Tendencias de la educación superior: elementos para análisis prospectivo
af: Aguirre Ode, Fernando, et al.
Udgivet: (1990)
af: Aguirre Ode, Fernando, et al.
Udgivet: (1990)
Formas de gobierno en la educación superior: nuevas perspectivas
af: Brunner, José Joaquín, et al.
Udgivet: (1990)
af: Brunner, José Joaquín, et al.
Udgivet: (1990)
The new guide to colleges
af: Hawes, Gene R
Udgivet: (1962)
af: Hawes, Gene R
Udgivet: (1962)
Memory and learning: the Ebbinghaus centennial conference
af: Gorfein, David S, et al.
Udgivet: (1987)
af: Gorfein, David S, et al.
Udgivet: (1987)