Integrar la evaluación formativa en la enseñanza. Técnicas para usar a lo largo de toda la trayectoria escolar.
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Desconocido |
| Lenguaje: | inglés |
| Publicado: |
Santiago, Chile.
Fundación Educacional Hernán Briones Gorostiaga; Aptus,
2020
|
| Edición: | Primera edición |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | Disponible Online - Cap. 4 |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Tabla de Contenidos:
- Introducción Capítulo 1. Por qué la evaluación formativa debería ser una prioridad para el docente Capítulo 2. Tu aprendizaje profesional Capítulo 3. Estrategia 1: clarificar, compartir y comprender las intenciones, de aprendizaje y sus criterios de éxito Capítulo 4. Estrategia 2: diseñar discusiones, tareas y actividades efectivas que provean evidencias de aprendizaje Capítulo 5. Estrategia 3: entregar retroalimentación que permita que los estudiantes avancen Capítulo 6. Estrategia 4: impulsar a los estudiantes a que se vean a sí mismos como un recurso de aprendizaje para otros Capítulo 7. Estrategia 5: impulsar a que los estudiantes se visualicen como dueños de su propio aprendizaje Conclusión.