"Aprendizaje visible" para profesores. Maximizando el impacto en el aprendizaje

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Hattie, John (autor)
Materialtyp: Okänd
Språk:engelska
Publicerad: Madrid, España. Ediciones Paraninfo, 2017
Serie:Paraninfo Universidad; Colección Didáctica y Desarrollo
Ämnen:
Taggar: Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!