"Aprendizaje visible" para profesores. Maximizando el impacto en el aprendizaje

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hattie, John (autor)
Formato: Desconocido
Lenguaje:inglés
Publicado: Madrid, España. Ediciones Paraninfo, 2017
Colección:Paraninfo Universidad; Colección Didáctica y Desarrollo
Materias:
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Biblioteca de Historia -

Detalle de Existencias desde Biblioteca de Historia -
Número de Clasificación: 370.15 HAT 2017
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