"Aprendizaje visible" para profesores. Maximizando el impacto en el aprendizaje

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Hattie, John (autor)
Formato: Unknown
Idioma:inglés
Publicado: Madrid, España. Ediciones Paraninfo, 2017
Series:Paraninfo Universidad; Colección Didáctica y Desarrollo
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Biblioteca de Historia -

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