¿Cómo aprendemos? Los cuatro pilares con los que la educación puede potenciar los talentos de nuestro cerebro
Saved in:
| Hovedforfatter: | Dehaene, Stanislas |
|---|---|
| Andre forfattere: | Sevilla, Yamila (edición), Padilla López, Luciano (edición), D'Alessio, Josefina (traductora) |
| Format: | Ukendt |
| Sprog: | engelsk |
| Udgivet: |
Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina.
Siglo Veintiuno Editores,
2019
|
| Udgivelse: | 1a.edición |
| Serier: | Serie Mayor
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
The cognitive neuroscience of conciousness
af: Dehaene, Stanislas
Udgivet: (2001)
af: Dehaene, Stanislas
Udgivet: (2001)
Neuropedagogía: hacia una educación cerebro compatible
af: Fernández Coto, Rosana, et al.
Udgivet: (2015)
af: Fernández Coto, Rosana, et al.
Udgivet: (2015)
¿Puede la neurociencia cambiar nuestra mente?
af: Rose, Hilary
Udgivet: (2017)
af: Rose, Hilary
Udgivet: (2017)
El cerebro lector: últimas noticias de las neurociencias sobre la lectura, la enseñanza, el aprendizaje y la dislexia
af: Dehaene, Stanislas
Udgivet: (2014)
af: Dehaene, Stanislas
Udgivet: (2014)
Contratos, neurociencias e inteligencia artificial
af: Sobrino, Waldo Augusto
Udgivet: (2020)
af: Sobrino, Waldo Augusto
Udgivet: (2020)
Investigación neuroeducativa. Neurociencia, educación y cerebro: de los contextos a la práctica
af: Howard-Jones, Paul
Udgivet: (2011)
af: Howard-Jones, Paul
Udgivet: (2011)
La vida secreta de la mente. Nuestro cerebro cuando decidimos, sentimos y pensamos.
af: Sigman, Mariano
Udgivet: (2016)
af: Sigman, Mariano
Udgivet: (2016)
La vida secreta de la mente. Nuestro cerebro cuando decidimos, sentimos y pensamos.
af: Sigman, Mariano
Udgivet: (2015)
af: Sigman, Mariano
Udgivet: (2015)
Dinámica de la cognición
af: Ibáñez Barassi, Agustín Mariano
Udgivet: (2008)
af: Ibáñez Barassi, Agustín Mariano
Udgivet: (2008)
Neuro EF: la revolución de la Educación Física desde la Neurociencia
af: Pellicer Royo, Irene, et al.
Udgivet: (2015)
af: Pellicer Royo, Irene, et al.
Udgivet: (2015)
La mente de los violentos
af: Sanmartín, José
Udgivet: (2002)
af: Sanmartín, José
Udgivet: (2002)
Neurociencia y educación. Cómo hacer una enseñanza más de acuerdo con la manera como aprende el cerebro
af: Salas Silva, Raúl
Udgivet: (2005)
af: Salas Silva, Raúl
Udgivet: (2005)
El mito de la Inteligencia Artificial. Por qué las máquinas no pueden pensar como nosotros lo hacemos.
af: Larson, Erik J.
Udgivet: (2022)
af: Larson, Erik J.
Udgivet: (2022)
La conciencia en el cerebro: descifrando el enigma de cómo el cerebro elabora nuestros pensamientos
af: Dehaene, Stanislas
Udgivet: (2015)
af: Dehaene, Stanislas
Udgivet: (2015)
Principios de neurociencias para psicólogos
af: Alvarez González, Miguel Angel, et al.
Udgivet: (2005)
af: Alvarez González, Miguel Angel, et al.
Udgivet: (2005)
Neurosciences in music pedagogy
af: Gruhn, Wilfried, et al.
Udgivet: (2008)
af: Gruhn, Wilfried, et al.
Udgivet: (2008)
Cartografía de la psicología contemporánea: pluralismo y modernidad
af: Kaulino, Adriana, et al.
Udgivet: (2008)
af: Kaulino, Adriana, et al.
Udgivet: (2008)
¿Qué hacer con nuestro cerebro?
af: Malabou, Catherine
Udgivet: (2007)
af: Malabou, Catherine
Udgivet: (2007)
Programa de estudio para la educación especial y-o diferencial: déficit deficiencia mental: área desarrollo intelectual: asignatura matemáticas
Udgivet: (1976)
Udgivet: (1976)
Estimular las inteligencias múltiples: qué son, cómo se manifiestan, cómo funcionan
af: Antunes, Celso A
Udgivet: (1998)
af: Antunes, Celso A
Udgivet: (1998)
Estimular las inteligencias múltiples: qué son, cómo se manifiestan, cómo funcionan
af: Antunes, Celso A
Udgivet: (2000)
af: Antunes, Celso A
Udgivet: (2000)
Estimular las inteligencias múltiples: qué son, cómo se manifiestan, cómo funcionan
af: Antunes, Celso A
Udgivet: (2002)
af: Antunes, Celso A
Udgivet: (2002)
Cómo desarrollar la inteligencia: entrenamiento neuropsicológico de la atención y las funciones ejecutivas
af: Portellano Pérez, José Antonio
Udgivet: (2005)
af: Portellano Pérez, José Antonio
Udgivet: (2005)
Las inteligencias múltiples: cómo estimularlas y desarrollarlas
af: Antunes, Celso A
Udgivet: (2002)
af: Antunes, Celso A
Udgivet: (2002)
Thought and personality: selected readings
af: Warr, Peter B
Udgivet: (1970)
af: Warr, Peter B
Udgivet: (1970)
De la protoinfancia a la autonomía: una propuesta de etapas escolares para el desarrollo humano
af: Torres Ladino, José Ramón, et al.
Udgivet: (2000)
af: Torres Ladino, José Ramón, et al.
Udgivet: (2000)
Qué son los estereotipos del lenguaje?
af: Azcoaga, Juan E
Udgivet: (1970)
af: Azcoaga, Juan E
Udgivet: (1970)
Programa de estudio para la educación especial y-o diferencial: déficit deficiencia mental: área desarrollo intelectual: asignatura estudio del medio mundo natural y cultural
Udgivet: (1976)
Udgivet: (1976)
The cognitive psychology of school learning
af: Gagné, Ellen D, et al.
Udgivet: (1993)
af: Gagné, Ellen D, et al.
Udgivet: (1993)
Manual de Mnemotecnia: arte de facilitar los recuerdos y de desarrollar la más noble de las facultades del espíritu: la memoria
af: Villaplana, H. D
Udgivet: (1935)
af: Villaplana, H. D
Udgivet: (1935)
Neurociencias y espiritualidad. El otro cerebro.
af: Porras, Gustavo
Udgivet: (2019)
af: Porras, Gustavo
Udgivet: (2019)
El cerebro y el mundo interior: una introducción a la neurociencia de la experiencia subjetiva
af: Solms, Mark, et al.
Udgivet: (2004)
af: Solms, Mark, et al.
Udgivet: (2004)
La salud mental de los niños
af: Freinet, Celestín
Udgivet: (1973)
af: Freinet, Celestín
Udgivet: (1973)
Introducción a los procesos cognitivos
af: Banyard, Philip, et al.
Udgivet: (1995)
af: Banyard, Philip, et al.
Udgivet: (1995)
Alquimias de la mente: la racionalidad y las emociones
af: Elster, Jon
Udgivet: (2002)
af: Elster, Jon
Udgivet: (2002)
Self comes to mind: constructing the conscious brain
af: Damasio, Antonio
Udgivet: (2010)
af: Damasio, Antonio
Udgivet: (2010)
Cada niño una excepción: cómo motivar las aptitudes infantiles
af: Jackson, Brian
Udgivet: (1981)
af: Jackson, Brian
Udgivet: (1981)
Speech and the development of mental processes in the child
af: Luria, Aleksander Romanovich, et al.
Udgivet: (1971)
af: Luria, Aleksander Romanovich, et al.
Udgivet: (1971)
The way we think: conceptual blending and the mind's hidden complexities
af: Fauconnier, Gilles, et al.
Udgivet: (2003)
af: Fauconnier, Gilles, et al.
Udgivet: (2003)
Lenguaje y pensamiento en el desarrollo humano
af: Boyle, D. G
Udgivet: (1977)
af: Boyle, D. G
Udgivet: (1977)
Lignende værker
-
The cognitive neuroscience of conciousness
af: Dehaene, Stanislas
Udgivet: (2001) -
Neuropedagogía: hacia una educación cerebro compatible
af: Fernández Coto, Rosana, et al.
Udgivet: (2015) -
¿Puede la neurociencia cambiar nuestra mente?
af: Rose, Hilary
Udgivet: (2017) -
El cerebro lector: últimas noticias de las neurociencias sobre la lectura, la enseñanza, el aprendizaje y la dislexia
af: Dehaene, Stanislas
Udgivet: (2014) -
Contratos, neurociencias e inteligencia artificial
af: Sobrino, Waldo Augusto
Udgivet: (2020)