Buchumschlag

From Trainee to Teacher. Reflective Practice for Novice Teachers.

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Farrell, Thomas S. C. (VerfasserIn)
Format:	Unbekannt
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Sheffield, United Kingdom: Equinox Publishing Ltd., 2016.
Ausgabe:	First published.
Schlagworte:	Profesor principiante > Desarrollo profesional
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