From Trainee to Teacher. Reflective Practice for Novice Teachers.

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Farrell, Thomas S. C. (VerfasserIn)
Format: Unbekannt
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Sheffield, United Kingdom: Equinox Publishing Ltd., 2016.
Ausgabe:First published.
Schlagworte:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!