From Trainee to Teacher. Reflective Practice for Novice Teachers.

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Farrell, Thomas S. C. (VerfasserIn)
Format: Unbekannt
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Sheffield, United Kingdom: Equinox Publishing Ltd., 2016.
Ausgabe:First published.
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Colección General

Bestandsangaben von Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Colección General
Signatur: 371.144 FAR 2016
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