From Trainee to Teacher. Reflective Practice for Novice Teachers.

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Farrell, Thomas S. C. (Egilea)
Formatua: Ezezaguna
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: Sheffield, United Kingdom: Equinox Publishing Ltd., 2016.
Edizioa:First published.
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Colección General

Aleari buruzko argibideak Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Colección General
Sailkapena: 371.144 FAR 2016
Alea 1 Eskuragarri Erreserbatu