From Trainee to Teacher. Reflective Practice for Novice Teachers.

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Farrell, Thomas S. C. (Autor)
Format: Nieznany
Język:angielski
Wydane: Sheffield, United Kingdom: Equinox Publishing Ltd., 2016.
Wydanie:First published.
Hasła przedmiotowe:
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Colección General

Szczegóły zapisu Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Colección General
Sygnatura: 371.144 FAR 2016
Egzemplarz 1 Dostępne Zamów