From Trainee to Teacher. Reflective Practice for Novice Teachers.

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Farrell, Thomas S. C. (Author)
Formato: Desconhecido
Idioma:inglês
Publicado em: Sheffield, United Kingdom: Equinox Publishing Ltd., 2016.
Edição:First published.
Assuntos:
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Colección General

Detalhes do Exemplar Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Colección General
Área/Cota: 371.144 FAR 2016
Cód. Barras: 1 Disponível Localização