Aprendizaje de la argumentación razonada. Desarrolo temático en los textos expositivos y argumentativos

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Opis bibliograficzny
1. autor:	Martínez Solís, María Cristina (compiladora y editora)
Korporacja:	Cátedra UNESCO para la lectura y la escritura en América Latina (autor)
Format:	Książka
Język:	angielski
Wydane:	Cali, Colombia: Universidad del Valle, Escuela Ciencias del Lenguaje, 2001
Hasła przedmiotowe:	Análisis literario > Argumentación > Educación de la expresión oral > Educación básica Argumentación > Aprendizaje > Calidad de la educación > Educación básica
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

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