Learning and teaching early math. The learning trajectories approach.

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Detalles Bibliográficos
Main Authors: Clements, Douglas H (Author), Sarama, Julie (Author)
Formato: Unknown
Idioma:inglés
Publicado: New York, USA: Routledge Taylor & Francis Group, 2021
Edición:Third edition.
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Descripción
Descrición Física:468 páginas
ISBN:978-0-367-53855-2 (hbk)