Learning and teaching early math. The learning trajectories approach.

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile Nagusiak: Clements, Douglas H (Egilea), Sarama, Julie (Egilea)
Formatua: Ezezaguna
Hizkuntza:ingelesa
Argitaratua: New York, USA: Routledge Taylor & Francis Group, 2021
Edizioa:Third edition.
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!