Learning and teaching early math. The learning trajectories approach.

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autors principals: Clements, Douglas H (Autor), Sarama, Julie (Autor)
Format: Desconegut
Idioma:anglès
Publicat: New York, USA: Routledge Taylor & Francis Group, 2021
Edició:Third edition.
Matèries:
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Biblioteca de Matemática - Estantería Colección Didáctica

Detall dels fons de Biblioteca de Matemática - Estantería Colección Didáctica
Signatura: 372.7049 CLE 2021
Còpia 1 Disponible Fer una reserva