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Learning and teaching early math. The learning trajectories approach.

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Clements, Douglas H (Autor), Sarama, Julie (Autor)
Formato:	Desconocido
Lenguaje:	inglés
Publicado:	New York, USA: Routledge Taylor & Francis Group, 2021
Edición:	Third edition.
Materias:	Matemáticas > Estudio y enseñanza > Educación primaria Psicología educacional Planificación curricular Desarrollo infantil
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Biblioteca de Matemática - Estantería Colección Didáctica

Detalle de Existencias desde Biblioteca de Matemática - Estantería Colección Didáctica
Número de Clasificación:	372.7049 CLE 2021
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