Lingüística de corpus y enseñanza del español como 2-L
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Madrid, España:
Arco Libros,
2017
|
| الطبعة: | 2ª edición |
| سلاسل: | Manuales de formación de profesores de español 2/L.
|
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
El uso de corpus en clase de ELE. La lengua real como modelo.
حسب: Elvira-García, Wendy
منشور في: (2021)
حسب: Elvira-García, Wendy
منشور في: (2021)
Vademécum para la formación de profesores. Enseñar español como segunda lengua (L2) / lengua extranjera (LE).
منشور في: (2016)
منشور في: (2016)
Actividades B1 para el Marco Común. Refuerzo para el DELE B1.
حسب: Lozano, Lidia
منشور في: (2015)
حسب: Lozano, Lidia
منشور في: (2015)
Theories in second language acquisition. An introduction
منشور في: (2020)
منشور في: (2020)
Second language learning theories
حسب: Mitchell, Rosamond
منشور في: (2019)
حسب: Mitchell, Rosamond
منشور في: (2019)
Second language acquisition. An introductory course
حسب: Gass, Susan M.
منشور في: (2020)
حسب: Gass, Susan M.
منشور في: (2020)
Understanding Second language acquisition.
حسب: Ortega, Lourdes
منشور في: (2013)
حسب: Ortega, Lourdes
منشور في: (2013)
The Routledge handbook of second language research in classroom learning
منشور في: (2019)
منشور في: (2019)
TBLT as a researched pedagogy
حسب: Samuda, Virginia
منشور في: (2018)
حسب: Samuda, Virginia
منشور في: (2018)
Speaking and instructed foreign language acquisition.
منشور في: (2011)
منشور في: (2011)
Continuum companion to second language acquisition.
منشور في: (2010)
منشور في: (2010)
Reader's Digest Readings. English as a second language.
حسب: Kitchin, Aileen Traver
منشور في: (1953)
حسب: Kitchin, Aileen Traver
منشور في: (1953)
Autonomy in Language Learning and Teaching. New Research Agendas
حسب: Chik, Alice
منشور في: (2018)
حسب: Chik, Alice
منشور في: (2018)
Questionnaires in second language research. Construction, administration, and processing.
حسب: Dörnyei, Zoltán, وآخرون
منشور في: (2023)
حسب: Dörnyei, Zoltán, وآخرون
منشور في: (2023)
The Cambridge guide to second language teacher education.
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Individual differences in computer assisted language learning research.
حسب: Pawlak, Mirosław, وآخرون
منشور في: (2023)
حسب: Pawlak, Mirosław, وآخرون
منشور في: (2023)
Linguistics for Language Teachers. Lessons for Classroom Practice.
حسب: Park-Johnson, Sunny K., وآخرون
منشور في: (2020)
حسب: Park-Johnson, Sunny K., وآخرون
منشور في: (2020)
Student engagement in the language classroom.
منشور في: (2020)
منشور في: (2020)
Lexical Processing and Second Language Acquisition.
حسب: Tokowicz, Natasha
منشور في: (2015)
حسب: Tokowicz, Natasha
منشور في: (2015)
Language Teaching Research & Language Pedagogy.
حسب: Ellis, Rod
منشور في: (2012)
حسب: Ellis, Rod
منشور في: (2012)
The Routledge Handbook of Instructed Second Language Acquisition.
منشور في: (2018)
منشور في: (2018)
Cognitive Individual Differences in Second Language Acquisition. Theories, Assessment and Pedagogy.
حسب: Wen, Zhisheng (Edward), وآخرون
منشور في: (2023)
حسب: Wen, Zhisheng (Edward), وآخرون
منشور في: (2023)
Motivation, Language Identity and the L2 Self.
منشور في: (2009)
منشور في: (2009)
Teaching young learners english. From Theory to Practice.
حسب: Shin, Joan Kang, وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Shin, Joan Kang, وآخرون
منشور في: (2014)
Second Language Processing. An Introduction.
حسب: Jiang, Nan
منشور في: (2018)
حسب: Jiang, Nan
منشور في: (2018)
Introducción a la lingüística de corpus en español.
حسب: Rojo, Guillermo
منشور في: (2021)
حسب: Rojo, Guillermo
منشور في: (2021)
El español en contextos específicos: enseñanza e investigación. XX Congreso Internacional de la Asociación para la Enseñanza del español como lengua Extranjera, ASELE
حسب: Vera Luján, Agustín, وآخرون
منشور في: (2009)
حسب: Vera Luján, Agustín, وآخرون
منشور في: (2009)
Lingüística con corpus: catorce aplicaciones sobre el español
حسب: De Kock, Josse
منشور في: (2001)
حسب: De Kock, Josse
منشور في: (2001)
Intercultural and Transcultural Awareness in Language Teaching
حسب: Baker, Will
منشور في: (2022)
حسب: Baker, Will
منشور في: (2022)
Assessing L2 listening. Moving towards authenticity
حسب: Ockey, Gary J., وآخرون
منشور في: (2018)
حسب: Ockey, Gary J., وآخرون
منشور في: (2018)
The Cambridge handbook of language learning.
منشور في: (2019)
منشور في: (2019)
Researching specialized languages
حسب: Bhatia, Vijay, وآخرون
منشور في: (2011)
حسب: Bhatia, Vijay, وآخرون
منشور في: (2011)
Dicho y hecho 2: Español como lengua extranjera
حسب: Koleff Osorio, María del Carmen, وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Koleff Osorio, María del Carmen, وآخرون
منشور في: (2014)
Introducción a la lingüística hispánica actual: teoría y práctica.
حسب: Muñoz-Basols, Javier
منشور في: (2017)
حسب: Muñoz-Basols, Javier
منشور في: (2017)
Spanish applied linguistics at the turn of the millennium: papers from the 1999 conference on the L1 y L2 acquisition of spanish and portuguese
حسب: Leow, Ronald P, وآخرون
منشور في: (2000)
حسب: Leow, Ronald P, وآخرون
منشور في: (2000)
Second language identities
حسب: Block, David
منشور في: (2009)
حسب: Block, David
منشور في: (2009)
Linguística aplicada: adquisición del español como segunda lengua
حسب: Koike, Dale April, وآخرون
منشور في: (2013)
حسب: Koike, Dale April, وآخرون
منشور في: (2013)
A glossary of corpus linguistics
حسب: Baker, Paul, وآخرون
منشور في: (2006)
حسب: Baker, Paul, وآخرون
منشور في: (2006)
Dicho y hecho 1: Español como lengua extranjera
حسب: Delgadillo Macías, Rosa Esther, وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Delgadillo Macías, Rosa Esther, وآخرون
منشور في: (2014)
Dicho y hecho 4: Español como lengua extranjera
حسب: Gutiérrez Haces, Rosario, وآخرون
منشور في: (2014)
حسب: Gutiérrez Haces, Rosario, وآخرون
منشور في: (2014)