Contemplative Practices in Higher Education. Powerful methods to transform teaching and learning.

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون: Barbezat, Daniel P (مؤلف), Bush, Mirabai (مؤلف)
مؤلفون آخرون: Palmer, Parker J (foreword), Zajonc, Arthur (afterword)
التنسيق: غير معروف
اللغة:الإنجليزية
منشور في: San Francisco, USA: Jossey-Bass a Wiley Brand, 2014.
الموضوعات:
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
الوصف
وصف مادي:xxiii, 231 páginas
ردمك:978-1-118-43527-4 (paper)