Contemplative Practices in Higher Education. Powerful methods to transform teaching and learning.

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Detalles Bibliográficos
Main Authors: Barbezat, Daniel P (Author), Bush, Mirabai (Author)
Outros autores: Palmer, Parker J (foreword), Zajonc, Arthur (afterword)
Formato: Unknown
Idioma:inglés
Publicado: San Francisco, USA: Jossey-Bass a Wiley Brand, 2014.
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Descripción
Descrición Física:xxiii, 231 páginas
ISBN:978-1-118-43527-4 (paper)