Contemplative Practices in Higher Education. Powerful methods to transform teaching and learning.

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autors principals: Barbezat, Daniel P (Autor), Bush, Mirabai (Autor)
Altres autors: Palmer, Parker J (foreword), Zajonc, Arthur (afterword)
Format: Desconegut
Idioma:anglès
Publicat: San Francisco, USA: Jossey-Bass a Wiley Brand, 2014.
Matèries:
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!