Contemplative Practices in Higher Education. Powerful methods to transform teaching and learning.

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριοι συγγραφείς: Barbezat, Daniel P (Συγγραφέας), Bush, Mirabai (Συγγραφέας)
Άλλοι συγγραφείς: Palmer, Parker J (foreword), Zajonc, Arthur (afterword)
Μορφή: Άγνωστο
Γλώσσα:Αγγλικά
Έκδοση: San Francisco, USA: Jossey-Bass a Wiley Brand, 2014.
Θέματα:
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!