Contemplative Practices in Higher Education. Powerful methods to transform teaching and learning.

Spremljeno u:
Bibliografski detalji
Glavni autori: Barbezat, Daniel P (Autor), Bush, Mirabai (Autor)
Daljnji autori: Palmer, Parker J (foreword), Zajonc, Arthur (afterword)
Format: Nepoznato
Jezik:engleski
Izdano: San Francisco, USA: Jossey-Bass a Wiley Brand, 2014.
Teme:
Oznake: Dodaj oznaku
Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!