Contemplative Practices in Higher Education. Powerful methods to transform teaching and learning.
Gardado en:
| Main Authors: | , |
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| Outros autores: | , |
| Formato: | Unknown |
| Idioma: | inglés |
| Publicado: |
San Francisco, USA:
Jossey-Bass a Wiley Brand,
2014.
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| Subjects: | |
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Colección General
| Número de Clasificación: |
378.125 BAR 2014 |
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| Copia 1 | Dispoñible Facer reserva |