Estudiar las prácticas. Perspectivas sobre actividad y contexto.
Saved in:
| Hovedforfatter: | Chaiklin, Seth (compilador) |
|---|---|
| Andre forfattere: | Lave, Jean (compilador) |
| Format: | Bog |
| Udgivet: |
Buenos Aires, Argentina:
Amorrortu editores,
2001.
|
| Serier: | Colección Agenda Educativa.
|
| Fag: | |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|
Lignende værker
Understanding the difference. Responsive education: A search for a difference which makes a difference for transition, learning and education
af: De Jong, Frank P.C.M
Udgivet: (2015)
af: De Jong, Frank P.C.M
Udgivet: (2015)
Aprendizaje significativo: teoría y práctica
af: Moreira, Marco Antonio
Udgivet: (2000)
af: Moreira, Marco Antonio
Udgivet: (2000)
Teorías del aprendizaje
af: Hilgard, Ernest Ropiequet, et al.
Udgivet: (1987)
af: Hilgard, Ernest Ropiequet, et al.
Udgivet: (1987)
Psicología pedagógica: técnica-práctica
af: Villaverde, Aníbal
Udgivet: (1958)
af: Villaverde, Aníbal
Udgivet: (1958)
Efeitos de experiencia com aprendizagem mediada
af: Silva Schlorke, Alfredo da
Udgivet: (2000)
af: Silva Schlorke, Alfredo da
Udgivet: (2000)
Constructivismo pedagógico: teorías y aplicaciones básicas
af: Calero Pérez, Mavilo
Udgivet: (2008)
af: Calero Pérez, Mavilo
Udgivet: (2008)
Tecnología educacional: teorías de instrucción
af: Araujo e Oliveira, Joao Batista, et al.
Udgivet: (1993)
af: Araujo e Oliveira, Joao Batista, et al.
Udgivet: (1993)
Aprender a aprender
af: Feldmann, Paul
Udgivet: (1988)
af: Feldmann, Paul
Udgivet: (1988)
Principios básicos del aprendizaje para la instrucción
af: Gagné, Robert Mills
Udgivet: (1974)
af: Gagné, Robert Mills
Udgivet: (1974)
Learning and awareness
af: Marton, Ference, et al.
Udgivet: (2009)
af: Marton, Ference, et al.
Udgivet: (2009)
Psicología de la educación: una nueva perspectiva interdisciplinaria
af: Genovard Rosselló, Cándido, et al.
Udgivet: (1983)
af: Genovard Rosselló, Cándido, et al.
Udgivet: (1983)
El desarrollo y el aprendizaje escolar desde la perspectiva psicológica
af: Salinas, Lidia
Udgivet: (1993)
af: Salinas, Lidia
Udgivet: (1993)
Las condiciones del aprendizaje
af: Gagné, Robert Mills
Udgivet: (1987)
af: Gagné, Robert Mills
Udgivet: (1987)
Las aptitudes funcionales y la educación
af: Vanquelin, Roberto
Udgivet: (1954)
af: Vanquelin, Roberto
Udgivet: (1954)
Las necesidades educativas especiales en las aulas ordinarias: profesores de apoyo
af: Hanko, Gerda
Udgivet: (1993)
af: Hanko, Gerda
Udgivet: (1993)
La educación de las personas adultas: cómo optimizar la práctica diaria
af: Romans Siques, Mercè, et al.
Udgivet: (1998)
af: Romans Siques, Mercè, et al.
Udgivet: (1998)
Ven a estudiar: técnicas y procedimientos de estudio
af: Vallés Arándiga, Antonio, et al.
Udgivet: (1994)
af: Vallés Arándiga, Antonio, et al.
Udgivet: (1994)
El constructivismo en el aula
af: Coll Salvador, César, et al.
Udgivet: (1999)
af: Coll Salvador, César, et al.
Udgivet: (1999)
El constructivismo en el aula
af: Coll Salvador, César, et al.
Udgivet: (1997)
af: Coll Salvador, César, et al.
Udgivet: (1997)
El constructivismo en el aula
af: Coll Salvador, César
Udgivet: (2000)
af: Coll Salvador, César
Udgivet: (2000)
El constructivismo en el aula
af: Coll, César, et al.
Udgivet: (1993)
af: Coll, César, et al.
Udgivet: (1993)
El constructivismo en el aula
af: Coll, César, et al.
Udgivet: (1993)
af: Coll, César, et al.
Udgivet: (1993)
Aprendizaje: teorías y principios
af: Arancibia C., Violeta, et al.
Udgivet: (1976)
af: Arancibia C., Violeta, et al.
Udgivet: (1976)
Statistical learning theory
af: Vapnik, Vladimir N
Udgivet: (1998)
af: Vapnik, Vladimir N
Udgivet: (1998)
Psicología y pedagogía
af: Piaget, Jean
Udgivet: (1969)
af: Piaget, Jean
Udgivet: (1969)
Psicología y educación
af: Jung, Carl Gustav
Udgivet: (1978)
af: Jung, Carl Gustav
Udgivet: (1978)
La atención y el aprendizaje
af: Taylor, Stanford E
Udgivet: (1970)
af: Taylor, Stanford E
Udgivet: (1970)
La escuela y el niño
af: Medici, Angela
Udgivet: (1964)
af: Medici, Angela
Udgivet: (1964)
Vivir y aprender: psicología del desarrollo y del cambio en la vida cotidiana
af: Claxton, Guy
Udgivet: (1987)
af: Claxton, Guy
Udgivet: (1987)
Psicología educativa: habilidades humanas y aprendizaje
af: Klausmeier, Herbert J, et al.
Udgivet: (1983)
af: Klausmeier, Herbert J, et al.
Udgivet: (1983)
El aprendizaje y sus problemas conexos
af: Trow, William Clark
Udgivet: (1970)
af: Trow, William Clark
Udgivet: (1970)
Aprendizaje escolar y construcción del conocimiento
af: Coll Salvador, César
Udgivet: (1990)
af: Coll Salvador, César
Udgivet: (1990)
La psicología individual y la escuela
af: Adler, Alfred
Udgivet: (1947)
af: Adler, Alfred
Udgivet: (1947)
La psicología individual y la escuela
af: Adler, Alfred
Udgivet: (1947)
af: Adler, Alfred
Udgivet: (1947)
Psicología y pedagogía de la adolescencia
af: Stern, William
Udgivet: (1948)
af: Stern, William
Udgivet: (1948)
Psicología y didáctica del aprendizaje constructivo
af: Pérez Alvarez, Sergio
Udgivet: (1992)
af: Pérez Alvarez, Sergio
Udgivet: (1992)
Fundamentos del aprendizaje y procesos cognoscitivos del hombre
af: Ellis, Henry C
Udgivet: (1980)
af: Ellis, Henry C
Udgivet: (1980)
Psicología del aprendizaje: un libro para maestros y estudiantes
af: Blumenfeld, Walter
Udgivet: (1965)
af: Blumenfeld, Walter
Udgivet: (1965)
Psicología de la educación: corrientes actuales y teorías aplicadas
af: Hernández Hernández, Pedro
Udgivet: (1991)
af: Hernández Hernández, Pedro
Udgivet: (1991)
Relaciones humanas entre los niños, sus padres y sus maestros
af: Weil, Pierre G
Udgivet: (1976)
af: Weil, Pierre G
Udgivet: (1976)
Lignende værker
-
Understanding the difference. Responsive education: A search for a difference which makes a difference for transition, learning and education
af: De Jong, Frank P.C.M
Udgivet: (2015) -
Aprendizaje significativo: teoría y práctica
af: Moreira, Marco Antonio
Udgivet: (2000) -
Teorías del aprendizaje
af: Hilgard, Ernest Ropiequet, et al.
Udgivet: (1987) -
Psicología pedagógica: técnica-práctica
af: Villaverde, Aníbal
Udgivet: (1958) -
Efeitos de experiencia com aprendizagem mediada
af: Silva Schlorke, Alfredo da
Udgivet: (2000)