Escobar Collins, R. T., & Garrido Miranda, J. M. (2019). Evaluación de la pertinencia del uso de TIC en prácticas formativas de profesores formadores de carreras de pedagogía. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Escuela de Pedagogía.
Cita Chicago (17th ed.)Escobar Collins, Rafael Tomás, i José Miguel Garrido Miranda. Evaluación De La Pertinencia Del Uso De TIC En Prácticas Formativas De Profesores Formadores De Carreras De Pedagogía. Viña del Mar, Chile: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Escuela de Pedagogía, 2019.
Cita MLA (9th ed.)Escobar Collins, Rafael Tomás, i José Miguel Garrido Miranda. Evaluación De La Pertinencia Del Uso De TIC En Prácticas Formativas De Profesores Formadores De Carreras De Pedagogía. Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Escuela de Pedagogía, 2019.