Obálka

Evaluación de la pertinencia del uso de TIC en prácticas formativas de profesores formadores de carreras de pedagogía.

Hoy en día es imprescindible evaluar la pertinencia del uso de las TIC en las prácticas formativas de docentes formadores de carreras de pedagogía, debido a que se ha podido observar que los profesores que se desempeñan en el sistema escolar necesitan de una formación que les entregue las herramient...

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Hlavní autor:	Escobar Collins, Rafael Tomás (autor)
Další autoři:	Garrido Miranda, José Miguel (profesor guía)
Médium:	Diplomová práce Kniha
Vydáno:	Viña del Mar, Chile: Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Escuela de Pedagogía, 2019.
Témata:	Docencia universitaria > Uso de recursos tecnológicos > Formación de docentes TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación) > Docencia universitaria > Formación inicial de docentes
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Podobné jednotky

Un poco más de quince años de esfuerzos: balance positivo
Autor: Valencia Martínez, Aldemar
Vydáno: (1985)

Manual de docencia universitaria
Autor: Turull, Max
Vydáno: (2020)

Cooperación universidad-empresa: visiones de Europa y América latina
Vydáno: (1998)

Cooperación universidad-empresa: visiones de Europa y América latina
Vydáno: (1998)

Gestión docente universitaria. Modelos comparados
Vydáno: (1998)

Gestión docente universitaria. Modelos comparados
Vydáno: (1998)

Gestión docente universitaria. Modelos comparados
Vydáno: (1997)

Gestión docente universitaria. Modelos comparados
Vydáno: (1998)

Exitos de la docencia: mejores prácticas docentes y experiencias de calidad en la Universidad Anáhuac
Autor: Botero Cuervo, Inés, a další
Vydáno: (2008)

Orientaciones para el desarrollo de una docencia universitaria inclusiva, diversa y afectiva.
Autor: Alfonso Novoa, Gabriela
Vydáno: (2019)

Desde la pedagogía del descubrimiento a la praxis innovadora: reflexiones de los docentes del Plan Común Universidad
Autor: Brito Rodríguez, Sonia
Vydáno: (2016)

Proyectos de mejoramiento e innovación de la docencia universitaria 2015
Autor: Rivera Angulo, Francisco
Vydáno: (2016)

La docencia universitaria: hacia una práctica pedagógica co-constructiva
Autor: Garrido Fonseca, Carmen Gloria
Vydáno: (2013)

Proyectos de mejoramiento e innovación de la docencia universitaria 2014
Autor: Díaz Morales, Carolina
Vydáno: (2015)

Proyectos de mejoramiento e innovación de la docencia universitaria, 2012-2013
Vydáno: (2014)

Gestión docente universitaria. Modelos comparados: guía de lectura
Vydáno: (1998)

Mejorando las prácticas de evaluación de los aprendizajes en la docencia universirtaria: análisis y experiencias.
Autor: Garrido Miranda, José Miguel
Vydáno: (2014)

Ser profesor: palabras sobre la docencia universitaria
Autor: Gros Salvat, Begoña, a další
Vydáno: (2004)

La ilustración en la universidad de San Carlos
Autor: Tate Lanning, John
Vydáno: (1978)

How to Be Successful in Your First Year of Teaching College. Everything You Need to Know That They Don't Teach You in School.
Autor: Webster, Terry 1962-
Vydáno: (2010)

Metodología participativa en la enseñanza universitaria
Autor: López Noguero, Fernando
Vydáno: (2005)

Materiales para la docencia universitaria: orientaciones para elaborarlos y mejorarlos
Autor: Parcerisa Aran, Artur
Vydáno: (2005)

Calidad del aprendizaje universitario
Autor: Biggs, John
Vydáno: (2005)

El pensamiento del Centro de Derecho frente a la reforma del plan de estudios
Autor: Lagos Matus, Gustavo
Vydáno: (1946)

Estrategias de ludificación aplicadas a la enseñanza de la historia (secundaria y universidad).
Autor: Velasco Martínez, Luis
Vydáno: (2022)

Profesorado reflexivo e investigador. Propuestas y experiencias formativas.
Autor: Domingo Roget, Àngels, a další
Vydáno: (2020)

Formacao de professores no Brasil: un estudo analítico e bibliográfico
Autor: Silva, Rose Neubauer da, a další
Vydáno: (1991)

Pedagogía universitaria en América Latina: antecedentes y perspectivas
Vydáno: (1984)

La formación del profesorado de educación primaria y secundaria: estudio comparativo internacional
Autor: Blat Gimeno, José
Vydáno: (1980)

Aprender a ser docente de secundaria
Autor: Hernández-Hernández, Fernando, a další
Vydáno: (2011)

Las TIC: del aula a la agenda política. Ponencias del Seminario Internacional Cómo las TIC transforman las escuelas
Autor: Tedesco, Juan Carlos, a další
Vydáno: (2008)

La formación del profesional
Autor: Imbernón Muñoz, Francisco
Vydáno: (1994)

La enseñanza del derecho en la encrucijada. Derecho académico, docencia universitaria y mundo profesional
Autor: Quintero Olivares, Gonzalo
Vydáno: (2010)

La universidad en debate. 18 miradas sobre una controversia.
Vydáno: (2018)

Gestión de la docencia e internacionalización en universidades chilenas
Vydáno: (1998)

Prácticas reflexivas para la formación profesional docente: ¿qué las hace eficaces?
Autor: Cornejo Abarca, José, a další
Vydáno: (2008)

Diseño y producción de TIC para la formación: nuevas tecnologías de la información y la comunicación
Autor: Cabero Almenara, Julio, a další
Vydáno: (2007)

Las habilidades básicas para el contexto de una nueva educación infantil
Autor: Medina Rivilla, Antonio
Vydáno: (1993)

La autonomía del profesorado
Autor: Contreras Domingo, José
Vydáno: (1997)

La formación del profesorado para una nueva educación infantil
Autor: Medina Rivilla, Antonio
Vydáno: (1993)