Reading Like a Historian. Teaching Literacy in Middle and High School History Classrooms.

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Detalles Bibliográficos
Main Authors:	Wineburg, Sam (Author), Martin, Daisy (Author), Monte-Sano, Chauncey (Author)
Formato:	Unknown
Idioma:	inglés
Publicado:	New York, United States: Teachers' College Press, 2013.
Subjects:	Historia > Lectura > Estados Unidos Historia > Enseñanza secundaria > Estados Unidos
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

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