Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de matemáticas en y para la diversidad.
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | León Corredor, Olga Lucía (editora) |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Gepubliceerd in: |
Bogotá, Colombia:
Universidad Distrital Francisco José de Caldas,
2014.
|
| Reeks: | Serie Investigaciones
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Disponible Online - Universidad Distrital |
| Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de lenguaje y comunicación en y para la diversidad.
door: Calderón, Dora Inés
Gepubliceerd in: (2014)
door: Calderón, Dora Inés
Gepubliceerd in: (2014)
Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sordos de niveles iniciales.
door: Calderón, Dora Inés
Gepubliceerd in: (2016)
door: Calderón, Dora Inés
Gepubliceerd in: (2016)
Orientaciones para la integración escolar de estudiantes sordos con intérprete a la básica secundaria y media: documento de trabajo
Gepubliceerd in: (1980)
Gepubliceerd in: (1980)
Educación de niños y jóvenes sordos
Gepubliceerd in: (1987)
Gepubliceerd in: (1987)
Los proyectos pedagógicos y la lengua escrita en la educación bilingüe y bicultural para sordos
Gepubliceerd in: (2008)
Gepubliceerd in: (2008)
Veo una voz: viaje al mundo de los sordos
door: Sacks, Oliver
Gepubliceerd in: (1991)
door: Sacks, Oliver
Gepubliceerd in: (1991)
Alumno sordo integrado: guía para profesores de educación general
door: Paz C., Verónica de la, et al.
Gepubliceerd in: (1990)
door: Paz C., Verónica de la, et al.
Gepubliceerd in: (1990)
Introducción a la enseñanza de signos y al uso de ayudas técnicas para la comunicación
door: Tetzchner, Stephen von, et al.
Gepubliceerd in: (1993)
door: Tetzchner, Stephen von, et al.
Gepubliceerd in: (1993)
Alumnado con pérdida auditiva
door: Cardona Pera, M. Claustre, et al.
Gepubliceerd in: (2010)
door: Cardona Pera, M. Claustre, et al.
Gepubliceerd in: (2010)
Estudiantes sordos en la educación superior: equiparación de oportunidades
Gepubliceerd in: (2004)
Gepubliceerd in: (2004)
La palabra complementada
door: Torres Monreal, Santiago, et al.
Gepubliceerd in: (1996)
door: Torres Monreal, Santiago, et al.
Gepubliceerd in: (1996)
El aprendizaje de la lectura en los niños sordos
door: Domínguez Gutierrez, Ana Belén
Gepubliceerd in: (1994)
door: Domínguez Gutierrez, Ana Belén
Gepubliceerd in: (1994)
Por una televisión incluyente: documentos
Gepubliceerd in: (2010)
Gepubliceerd in: (2010)
El niño sordo con problemas sobreagregados. Las discapacidades múltiples: un desafío en educación especial
door: Guidali de Endeiza, Alicia E
Gepubliceerd in: (1993)
door: Guidali de Endeiza, Alicia E
Gepubliceerd in: (1993)
La enseñanza de la lengua escrita como segunda lengua en la básica primaria: una experiencia desde el PEBBI
Gepubliceerd in: (2009)
Gepubliceerd in: (2009)
El lenguaje de señas: análisis sintáctico-semántico
door: Pilleux, Mauricio, et al.
Gepubliceerd in: (1991)
door: Pilleux, Mauricio, et al.
Gepubliceerd in: (1991)
Atención educativa para la persona sordociega
Gepubliceerd in: (2007)
Gepubliceerd in: (2007)
El desarrollo cognitivo y lingüístico de los niños sordos: perspectivas educativas
door: Marchesi Ullastres, Álvaro
Gepubliceerd in: (1987)
door: Marchesi Ullastres, Álvaro
Gepubliceerd in: (1987)
Deficiencia auditiva: guía para profesionales y padres
door: Torres Monreal, Santiago, et al.
Gepubliceerd in: (1999)
door: Torres Monreal, Santiago, et al.
Gepubliceerd in: (1999)
Guía para el desarrollo del niño sordociego
door: McInnes, John M., et al.
Gepubliceerd in: (1988)
door: McInnes, John M., et al.
Gepubliceerd in: (1988)
Educación bilingüe para sordos: etapa escolar. Orientaciones pedagógicas
Gepubliceerd in: (2006)
Gepubliceerd in: (2006)
Conocer al niño sordo
door: Ramírez Camacho, Rafael A
Gepubliceerd in: (1987)
door: Ramírez Camacho, Rafael A
Gepubliceerd in: (1987)
Ritmo, música y deficientes auditivos
door: Di Marco, Carmen E
Gepubliceerd in: (1967)
door: Di Marco, Carmen E
Gepubliceerd in: (1967)
Háblame: ejercicios en el hogar para el desarrollo del lenguaje del niño normal y del deficiente auditivo: infancia a edad preescolar
door: Alpiner, Jerome G, et al.
Gepubliceerd in: (1980)
door: Alpiner, Jerome G, et al.
Gepubliceerd in: (1980)
Deficiencia auditiva: aspectos psicoevolutivos y educativos
door: Torres Monreal, Santiago, et al.
Gepubliceerd in: (1995)
door: Torres Monreal, Santiago, et al.
Gepubliceerd in: (1995)
Conocer al niño sordo
door: Ramírez Camacho, Rafael A
Gepubliceerd in: (1982)
door: Ramírez Camacho, Rafael A
Gepubliceerd in: (1982)
Las tareas de la profesión de enseñar: práctica de la racionalidad curricular didáctica aplicable
door: Fernández Pérez, Miguel
Gepubliceerd in: (1994)
door: Fernández Pérez, Miguel
Gepubliceerd in: (1994)
Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de ciencias naturales en y para la diversidad.
door: García Martínez, Álvaro
Gepubliceerd in: (2013)
door: García Martínez, Álvaro
Gepubliceerd in: (2013)
La deficiencia auditiva: un enfoque cognitivo
door: Rodríguez Santos, José Miguel
Gepubliceerd in: (1990)
door: Rodríguez Santos, José Miguel
Gepubliceerd in: (1990)
Los niños con deficiencias auditivas
door: Lafon, Jean-Claude
Gepubliceerd in: (1987)
door: Lafon, Jean-Claude
Gepubliceerd in: (1987)
Los maestros: Sujetos sociales de un sistema educativo en crisis
door: García Rodríguez, Violeta Irene
Gepubliceerd in: (2008)
door: García Rodríguez, Violeta Irene
Gepubliceerd in: (2008)
Investigación y desarrollo del curriculum
door: Stenhouse, Lawrence
Gepubliceerd in: (1984)
door: Stenhouse, Lawrence
Gepubliceerd in: (1984)
Investigación y desarrollo del curriculum
door: Stenhouse, Lawrence
Gepubliceerd in: (1991)
door: Stenhouse, Lawrence
Gepubliceerd in: (1991)
Sordera: comunicación y aprendizaje
door: Silvestre Benach, Núria
Gepubliceerd in: (1998)
door: Silvestre Benach, Núria
Gepubliceerd in: (1998)
Lecciones de didáctica general
door: Alvarez de Zayas, Carlos M, et al.
Gepubliceerd in: (2003)
door: Alvarez de Zayas, Carlos M, et al.
Gepubliceerd in: (2003)
Informe de la comisión conjunta OIT Unesco de expertos en el cumplimiento de la recomendación relativa a la situación del personal docente
Gepubliceerd in: (1976)
Gepubliceerd in: (1976)
Diseño y desarrollo curricular
door: Zabalza, Miguel Angel
Gepubliceerd in: (2013)
door: Zabalza, Miguel Angel
Gepubliceerd in: (2013)
Evaluación: guía práctica para profesores
door: Tenbrink, Terry D
Gepubliceerd in: (1984)
door: Tenbrink, Terry D
Gepubliceerd in: (1984)
Orientaciones generales para el diseño de situaciones didácticas en Matemáticas a estudiantes sordos: una experiencia desde el PEBBI
Gepubliceerd in: (2011)
Gepubliceerd in: (2011)
Currículum Educacio secundaria obligatoria area de matematiques
Gepubliceerd in: (1993)
Gepubliceerd in: (1993)
Gelijkaardige items
-
Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de lenguaje y comunicación en y para la diversidad.
door: Calderón, Dora Inés
Gepubliceerd in: (2014) -
Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sordos de niveles iniciales.
door: Calderón, Dora Inés
Gepubliceerd in: (2016) -
Orientaciones para la integración escolar de estudiantes sordos con intérprete a la básica secundaria y media: documento de trabajo
Gepubliceerd in: (1980) -
Educación de niños y jóvenes sordos
Gepubliceerd in: (1987) -
Los proyectos pedagógicos y la lengua escrita en la educación bilingüe y bicultural para sordos
Gepubliceerd in: (2008)